Điền kinh (văn hóa thể chất)

Từ điền kinh có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp "sportslos" (ἄθλος), có nghĩa là "cuộc thi" hoặc "nhiệm vụ". Các cổ Thế vận hội Olympic được sinh ra trong chiến tranh và đặc trưng loại hình thể thao như chạy , nhảy , đấm bốc và vật lộn cuộc thi.

Trong ngôn ngữ tiếng Anh hiện đại , thuật ngữ điền kinh đã mang hai nghĩa riêng biệt. Nghĩa của nó trong tiếng Anh Mỹ biểu thị rộng rãi các môn thể thao thể chất của con người và các hệ thống đào tạo tương ứng của họ. Ý nghĩa chính khác, hẹp hơn của từ này xuất phát từ tiếng Anh của Anh và các biến thể trong Khối thịnh vượng chung Anh ; ý nghĩa này của thể thao nói riêng cho các khái niệm của điền kinh (một loại cạnh tranh thể thao đó bao gồm theo dõi và lĩnh vực thể thao và các hình thức khác nhau của đua chân ), chứ không phải là thể dục thể thao nói chung.

Một vài vận động viên

Giới tính và di truyền đóng vai trò quan trọng trong các kiểu cơ thể thể thao . Ít giải bóng đá dành cho phụ nữ hơn đáng kể ; tuy nhiên, phụ nữ đã hoạt động trong lĩnh vực võ thuật trong nhiều thế kỷ, và các môn thể thao như trượt băng nghệ thuật và quần vợt có xu hướng ủng hộ phụ nữ về mức độ phổ biến của khán giả. Bóng rổ , nhảy cao và bóng chuyền thiên về vận động viên cao hơn, trong khi thể dục dụng cụ và đấu vật thiên về vận động viên thấp hơn. Những vận động viên chạy cự ly dài có xu hướng gầy hơn, trong khi những vận động viên thể lực cạnh tranh và các cầu thủ bóng đá Mỹ có xu hướng béo hơn. Sự phát triển thể thao thường bắt đầu với các bậc cha mẹ thích vận động ^{[4] [5]}

Điều hòa thể chất là một chức năng thể thao chính để thi đấu. Thông thường, các huấn luyện viên sử dụng các nguyên tắc thể thao đã được chứng minh để phát triển các tố chất thể thao; những phẩm chất này bao gồm khả năng phối hợp, tính linh hoạt, độ chính xác, sức mạnh, tốc độ, sức bền, sự cân bằng, hiệu quả nhận thức và thời gian. ^[6] Trong khi sức mạnh thể chất được đánh giá cao hơn hầu hết các phẩm chất khác trong điền kinh phương Tây, ^[7] nó bị cấm trong điều kiện thể chất của T'ai chi ch'uan . ^{[8] [9]}

Y học thể thao không chỉ điều trị chấn thương bằng thủ thuật y tế , mà còn cố gắng ngăn ngừa các vấn đề như chấn thương và chấn thương do sử dụng quá mức . Y học thể thao cũng có thể bao gồm việc sử dụng mát-xa , kiểm tra đường , Rolfing , vật lý trị liệu và các loại thuốc tăng cường hiệu suất như caffeine và steroid đồng hóa .

Dinh dưỡng thể thao là nghiên cứu và thực hành dinh dưỡng và chế độ ăn uống vì chúng liên quan đến thành tích thể thao. Nó liên quan đến loại và số lượng chất lỏng và thức ăn mà một vận động viên sử dụng, và liên quan đến các chất dinh dưỡng như vitamin, khoáng chất, chất bổ sung và các chất hữu cơ như carbohydrate, protein và chất béo. Mặc dù là một phần quan trọng của nhiều chế độ luyện tập thể thao, nhưng nó được áp dụng nhiều nhất trong các môn thể thao sức mạnh (như nâng tạ và tập thể hình) và các môn thể thao sức bền (ví dụ như đạp xe, chạy, bơi lội).

Đầu tiên các vận động viên học các kiểu chuyển động cơ bản như chạy, dừng, nhảy và ném. Huấn luyện viên giúp vận động viên tinh chỉnh các động tác này thành các kỹ năng cụ thể của môn thể thao . Một kỹ năng như nhảy cao sau đó có thể được tinh chỉnh thành một kỹ thuật thi đấu như Western roll hoặc Fosbury Flop . Sự thể hiện kỹ thuật của một cá nhân thường được gọi là phong cách; trong khi các kiểu bơi cạnh tranh khác nhau cũng được gọi là kiểu. Các môn thể thao đồng đội thường phát triển và thực hành các vở kịch hoặc chiến lược trong đó người chơi thực hiện các nhiệm vụ cụ thể để phối hợp nỗ lực tấn công hoặc phòng thủ của cả đội.

Đào tạo kỹ thuật cũng có thể bao gồm việc giảng dạy các quy tắc và hạn chế của một môn thể thao hoặc trò chơi. ^[10]

Các vận động viên ưu tú và các đội yêu cầu huấn luyện cấp cao. Một huấn luyện viên thường chỉ gắn liền với sự phát triển kỹ thuật của một vận động viên; tuy nhiên, một huấn luyện viên có thể sẽ đóng tất cả các vai trò của người cố vấn, huấn luyện viên thể chất, nhà trị liệu, người phản ứng y tế, huấn luyện viên kỹ thuật và người hỗ trợ hiệu suất. Huấn luyện viên có thể có hoặc không liên quan đến tinh thần thể thao trong chương trình của họ. Huấn luyện thường biểu thị sự cố vấn liên tục bốn năm một lần cho sự phát triển thể thao, trái ngược với một bác sĩ lâm sàng có thể chỉ hỗ trợ trong một khoảng thời gian ngắn. ^[11]

Huấn luyện viên không chỉ phải có khả năng dạy hình thức kỹ thuật, mà còn phải nhận ra và sửa chữa các vấn đề về kỹ thuật và điều kiện của một đội hoặc vận động viên. Những tiến bộ gần đây trong công nghệ video có thể cung cấp dữ liệu cơ sinh học chính xác để tối ưu hóa hình thức, độ chính xác, thời gian, hiệu quả và sức mạnh của các chuyển động của vận động viên. ^[12]

Điều quan trọng đối với thành công của một đội hoặc một vận động viên là thái độ chiến thắng . Cố gắng giành chiến thắng là khả năng duy trì sự thoải mái và tập trung trước áp lực cạnh tranh. Các huấn luyện viên thể thao hiện đại sử dụng các nhà tâm lý học thể thao để giúp các vận động viên tổ chức bản thân thông qua hình dung, ^[13] kỹ thuật thư giãn, tự nói chuyện, tập trung, v.v. ^[14]

Trái: Đội bóng nước của các nữ sinh trung học Hoa Kỳ (với huấn luyện viên nam làm nền) tạo dáng với chiếc cúp của họ. Phải: Một nữ sinh đại học Hoa Kỳ đang tập một động tác thể dục khó dưới sự theo dõi của huấn luyện viên.

Tiêu đề IX của Tu chính án Giáo dục năm 1972 được tạo ra để cấm phân biệt giới tính trong các chương trình giáo dục nhận tài trợ của liên bang (Hoa Kỳ). Quy chế ban đầu không đề cập đến các chương trình điền kinh hoặc điền kinh. Từ năm 1972 đến năm 2006, Tiêu đề IX đã trải qua một loạt sửa đổi đối với bình đẳng giới, điều này đã trở nên có tác động lớn đối với thể thao trung học và đại học vì nó thúc đẩy sự tham gia tối đa của nữ giới vào thể thao thông qua việc chi tiêu bình đẳng.

Thể thao chuyên nghiệp là môn thể thao mà các vận động viên nhận được tiền trả cho thành tích của họ. Điền kinh chuyên nghiệp bị một số người coi là sự mâu thuẫn của đặc tính trung tâm của thể thao - thi đấu được thực hiện vì lợi ích của riêng nó và sự hưởng thụ thuần túy hơn là một phương tiện kiếm sống.

• Ủy ban Olympic quốc tế
• Hiệp hội Athletic Collegiate National
• Nghiệp đoàn thể thao nghiệp dư
• Union des Sociétés Françaises de Sports Athlétiques
• Hiệp hội các liên đoàn điền kinh quốc tế
• Hiệp hội vận động viên Chin Woo
• Hiệp hội điền kinh liên trường quốc gia
• Hiệp hội điền kinh liên trường dành cho nữ

• Phác thảo các môn thể thao

• "Thể thao điền kinh"  . Bách khoa toàn thư Britannica . 2 (ấn bản thứ 11). 1911. trang 846–849.
• Học bổng thể thao
• Sự kiện quan trọng của Tiêu đề IX của NCAA