Nghiên cứu tương lai
Nghiên cứu tương lai , nghiên cứu tương lai hoặc nghiên cứu tương lai là nghiên cứu có hệ thống, liên ngành và tổng thể về tiến bộ xã hội và công nghệ cũng như các xu hướng môi trường khác, thường nhằm mục đích khám phá cách mọi người sẽ sống và làm việc trong tương lai. Các kỹ thuật dự báo, chẳng hạn như dự báo, có thể được áp dụng, nhưng các học giả nghiên cứu tương lai đương đại nhấn mạnh tầm quan trọng của việc khám phá một cách có hệ thống các lựa chọn thay thế. [1] [2] [3] Nhìn chung, có thể coi đây là một nhánh của khoa học xã hội và song song với lĩnh vực lịch sử . Các nghiên cứu về tương lai (thường được gọi là " hợp đồng tương lai"bởi nhiều học viên của lĩnh vực này) tìm cách hiểu những gì có thể tiếp tục và những gì có thể thay đổi một cách hợp lý. Do đó, một phần của kỷ luật tìm kiếm sự hiểu biết có hệ thống và dựa trên khuôn mẫu về quá khứ và hiện tại cũng như khám phá khả năng xảy ra các sự kiện và xu hướng trong tương lai . [4]


Không giống như khoa học vật lý nơi nghiên cứu một hệ thống hẹp hơn, cụ thể hơn, tương lai học liên quan đến một hệ thống thế giới lớn hơn và phức tạp hơn nhiều. Phương pháp luận và kiến thức ít được chứng minh hơn nhiều so với khoa học tự nhiên và khoa học xã hội như xã hội học và kinh tế học . Có một cuộc tranh luận về việc liệu ngành này là nghệ thuật hay khoa học, và đôi khi nó được mô tả là khoa học giả ; [5] [6] Tuy nhiên, Hiệp hội các nhà tương lai chuyên nghiệp được thành lập vào năm 2002, [7] Mô hình Năng lực Nhìn trước được phát triển [ bởi ai? ] vào năm 2017, [8] và bây giờ có thể nghiên cứu nó về mặt học thuật, chẳng hạn như tại FU Berlin trong khóa học thạc sĩ Zukunftsforschung của họ .
Tổng quat
Tương lai học là một lĩnh vực liên ngành tổng hợp và phân tích các xu hướng, với cả phương pháp chuyên môn và phương pháp chuyên nghiệp, để tạo ra các tương lai khả thi. Nó bao gồm việc phân tích các nguồn, mẫu và nguyên nhân của sự thay đổi và ổn định trong nỗ lực phát triển tầm nhìn xa. Trên toàn thế giới lĩnh vực khác nhau như được gọi là nghiên cứu tương lai , tương lai nghiên cứu, tầm nhìn xa chiến lược , futuristics , tương lai suy nghĩ , futuring , và ngày sau . Nghiên cứu tương lai và tầm nhìn chiến lược là những thuật ngữ được sử dụng phổ biến nhất trong lĩnh vực học thuật trong thế giới nói tiếng Anh . [9]
Foresight là thuật ngữ ban đầu và lần đầu tiên được HG Wells sử dụng theo nghĩa này vào năm 1932. [10] "Futurology" là một thuật ngữ phổ biến trong các bộ bách khoa toàn thư, mặc dù ngày nay nó hầu như chỉ được sử dụng bởi những người không phải là chuyên gia, ít nhất là trong thế giới nói tiếng Anh. "Futurology" được định nghĩa là "nghiên cứu về tương lai." [11] Thuật ngữ này được đặt ra bởi giáo sư người Đức Ossip K. Flechtheim vào giữa những năm 1940, người đã đề xuất nó như một nhánh kiến thức mới bao gồm một ngành khoa học mới về xác suất . Thuật ngữ này đã không còn được ưa chuộng trong những thập kỷ gần đây bởi vì các nhà thực hành hiện đại nhấn mạnh tầm quan trọng của các tương lai thay thế, hợp lý, thích hợp hơn và số nhiều, thay vì một tương lai nguyên khối, và những hạn chế của dự đoán và xác suất, so với việc tạo ra các tương lai khả dĩ và thích hợp hơn. [12]
Ba yếu tố thường phân biệt các nghiên cứu về tương lai với các nghiên cứu được thực hiện bởi các ngành khác (mặc dù tất cả các ngành này đều trùng nhau, với các mức độ khác nhau). Đầu tiên, các nghiên cứu về tương lai thường xem xét các xu hướng để tạo ra các hợp đồng tương lai khả thi, có thể xảy ra và thích hợp hơn cùng với vai trò của các "quân bài hoang dã" có thể đóng trong các kịch bản trong tương lai. Thứ hai, các nghiên cứu về tương lai thường cố gắng đạt được một cái nhìn tổng thể hoặc hệ thống dựa trên những hiểu biết sâu sắc từ nhiều lĩnh vực khác nhau, thường tập trung vào các danh mục STEEP [13] của Xã hội, Công nghệ, Kinh tế, Môi trường và Chính trị. Thứ ba, tương lai nghiên cứu những thách thức và giải nén những giả định đằng sau những quan điểm thống trị và cạnh tranh về tương lai. Vì vậy, tương lai không trống rỗng mà chứa đầy những giả định tiềm ẩn. Ví dụ, nhiều người mong đợi sự sụp đổ của hệ sinh thái Trái đất trong tương lai gần, trong khi những người khác tin rằng hệ sinh thái hiện tại sẽ tồn tại vô thời hạn. Một cách tiếp cận tầm nhìn xa sẽ tìm cách phân tích và làm nổi bật các giả định làm cơ sở cho các quan điểm đó.
Như một lĩnh vực, nghiên cứu tương lai mở rộng thành phần nghiên cứu, bằng cách nhấn mạnh vào việc truyền đạt chiến lược và các bước hành động cần thiết để thực hiện kế hoạch hoặc các kế hoạch dẫn đến tương lai thích hợp hơn. Về mặt này, các nghiên cứu về tương lai phát triển từ một bài tập học thuật sang một thực hành giống như kinh doanh truyền thống hơn, nhằm chuẩn bị tốt hơn cho các tổ chức cho tương lai.
Các nghiên cứu về tương lai thường không tập trung vào các dự đoán ngắn hạn như lãi suất trong chu kỳ kinh doanh tiếp theo , hoặc về các nhà quản lý hoặc nhà đầu tư có thời gian ngắn hạn. Hầu hết các kế hoạch chiến lược, phát triển các mục tiêu và mục tiêu với thời gian từ một đến ba năm, cũng không được coi là tương lai. Các kế hoạch và chiến lược có tầm nhìn thời gian dài hơn, đặc biệt cố gắng dự đoán các sự kiện có thể xảy ra trong tương lai chắc chắn là một phần của lĩnh vực này. Đôi khi, việc tìm hiểu về sự phát triển trung và dài hạn có thể được quan sát từ những dấu hiệu ban đầu của chúng. [14] Theo quy luật, các nghiên cứu tương lai thường quan tâm đến những thay đổi của tác động biến đổi, thay vì những thay đổi trong phạm vi gia tăng hoặc hẹp.
Lĩnh vực tương lai cũng loại trừ những người đưa ra dự đoán tương lai thông qua các phương tiện siêu nhiên được tuyên bố .
Để hoàn thành một nghiên cứu tương lai, một miền được chọn để kiểm tra. Miền là ý tưởng chính của dự án, hoặc những gì kết quả của dự án tìm kiếm để xác định. Tên miền có thể có trọng tâm chiến lược hoặc khám phá và phải thu hẹp phạm vi nghiên cứu. Nó kiểm tra những gì sẽ, và quan trọng hơn, sẽ không được thảo luận trong nghiên cứu. Các học viên tương lai nghiên cứu các xu hướng tập trung vào các đường cơ sở của STEEP (Công nghệ xã hội, kinh tế, môi trường và chính trị). Khám phá đường cơ sở kiểm tra các môi trường STEEP hiện tại để xác định các xu hướng bình thường, được gọi là đường cơ sở. Tiếp theo, các học viên sử dụng các tình huống để khám phá các kết quả tương lai khác nhau. Các kịch bản xem xét tương lai có thể khác như thế nào. 1. Các tình huống sụp đổ tìm cách trả lời: Điều gì sẽ xảy ra nếu đường cơ sở của STEEP rơi vào tình trạng đổ nát và không còn tồn tại? Điều đó sẽ tác động như thế nào đến danh mục STEEP? 2. Kịch bản chuyển đổi: khám phá tương lai với đường cơ sở của xã hội chuyển đổi sang trạng thái “mới”. Các hạng mục STEEP có hiệu lực như thế nào nếu xã hội có một cấu trúc hoàn toàn mới? 3. Cân bằng mới: kiểm tra toàn bộ sự thay đổi đối với cấu trúc của miền. Điều gì xảy ra nếu đường cơ sở thay đổi thành đường cơ sở “mới” trong cùng một cấu trúc của xã hội? Hines, Andy ; Bishop, Peter (2006). Suy nghĩ về Hướng dẫn Tương lai cho Tầm nhìn Chiến lược .
Lịch sử
Nguồn gốc

Johan Galtung và Sohail Inayatullah [15] tranh luận trong Macrohistory và Macrohistorians rằng việc tìm kiếm các mô hình thay đổi xã hội lớn bắt nguồn từ Tư Mã Thiên (145-90BC) và lý thuyết của ông về các chu kỳ của đức hạnh, mặc dù công trình của Ibn Khaldun (1332–1406) chẳng hạn như The Muqaddimah [16] sẽ là một ví dụ có lẽ dễ hiểu hơn đối với xã hội học hiện đại. Những ví dụ ban đầu của phương Tây bao gồm “ Utopia ” của Sir Thomas More , xuất bản năm 1516, và dựa trên “Republic” của Plato, trong đó một xã hội tương lai đã vượt qua nghèo đói và khốn khổ để tạo ra một mô hình hoàn hảo cho cuộc sống. Công việc này mạnh mẽ đến mức không tưởng , ban đầu có nghĩa là "không ở đâu cả", đã trở thành đại diện cho tương lai tích cực và thỏa mãn, trong đó nhu cầu của mọi người được đáp ứng. [17]
Một số nền tảng trí tuệ của các nghiên cứu về tương lai đã xuất hiện vào giữa thế kỷ 19. Isadore Comte , được coi là cha đẻ của triết học khoa học, bị ảnh hưởng nặng nề bởi công trình của nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng Henri Saint-Simon , và cuộc thảo luận của ông về các phép ẩn dụ của sự thay đổi xã hội coi các nghiên cứu trong tương lai như một cuộc đối thoại học thuật . [18]
Các tác phẩm đầu tiên cố gắng đưa ra các dự đoán có hệ thống cho tương lai được viết vào thế kỷ 18. Hồi ký Thế kỷ 20 do Samuel Madden viết năm 1733, có dạng một loạt các bức thư ngoại giao được viết vào năm 1997 và 1998 từ các đại diện của Anh tại các thành phố nước ngoài Constantinople , Rome , Paris và Moscow . [19] Tuy nhiên, công nghệ của thế kỷ 20 giống với công nghệ của thời đại Madden - thay vào đó, trọng tâm là tình trạng chính trị và tôn giáo của thế giới trong tương lai. Madden tiếp tục viết The Reign of George VI, 1900-1925 , trong đó (trong bối cảnh bùng nổ xây dựng kênh đào vào thời điểm đó ), ông đã hình dung ra một mạng lưới đường thủy rộng lớn sẽ biến đổi hoàn toàn mô hình sống - "Các ngôi làng phát triển thành thị trấn và các thị trấn trở thành thành phố ”. [20]
Năm 1845, Scientific American , tạp chí xuất bản liên tục lâu đời nhất ở Mỹ, bắt đầu xuất bản các bài báo về nghiên cứu khoa học và công nghệ, tập trung vào các tác động tương lai của nghiên cứu đó. Tiếp theo là tạp chí Khoa học Phổ thông vào năm 1872 , nhằm hướng đến một lượng độc giả phổ thông hơn. [17]
Thể loại khoa học viễn tưởng được thành lập vào cuối thế kỷ 19, với các nhà văn nổi tiếng, bao gồm Jules Verne và HG Wells , đặt câu chuyện của họ trong một thế giới tương lai tưởng tượng.
Đầu thế kỷ 20

Theo W. Warren Wagar , người sáng lập ra các nghiên cứu tương lai là HG Wells . Những dự đoán của ông về phản ứng của tiến bộ cơ học và khoa học lên đời sống và tư tưởng của con người: Một thử nghiệm trong lời tiên tri , lần đầu tiên được xuất bản trên tạp chí The Fortnightly Review vào năm 1901. [21] Dự đoán thế giới sẽ như thế nào vào năm 2000, cuốn sách này thú vị cả về những thành công của nó (xe lửa và ô tô dẫn đến sự phân tán dân cư từ các thành phố ra vùng ngoại ô; các hạn chế đạo đức giảm khi nam giới và phụ nữ tìm kiếm tự do tình dục nhiều hơn; sự đánh bại của chủ nghĩa quân phiệt Đức , sự tồn tại của Liên minh châu Âu và trật tự thế giới được duy trì của "các dân tộc nói tiếng Anh" dựa trên lõi đô thị giữa Chicago và New York [22] ) và những chỗ thiếu sót của nó (ông không mong đợi máy bay thành công trước năm 1950, và tránh xa rằng "trí tưởng tượng của tôi từ chối thấy bất kỳ loại tàu ngầm nào làm được gì ngoài làm cho thủy thủ đoàn và người sáng lập của nó chết ngạt trên biển "). [23] [24]
Chuyển từ những dự đoán hạn hẹp về công nghệ, Wells đã hình dung ra sự sụp đổ cuối cùng của hệ thống thế giới tư bản chủ nghĩa sau một loạt các cuộc chiến tranh tổng lực hủy diệt . Từ sự tàn phá này cuối cùng sẽ hình thành một thế giới hòa bình và nhiều điều, được kiểm soát bởi các nhà kỹ trị có năng lực . [21]
Tác phẩm là một cuốn sách bán chạy nhất , và Wells được mời đến thuyết trình tại Học viện Hoàng gia vào năm 1902, mang tên Khám phá của tương lai . Bài giảng đã được đón nhận nồng nhiệt và sớm được tái bản dưới dạng sách. Ông ủng hộ việc thành lập một nghiên cứu học thuật mới về tương lai dựa trên phương pháp luận khoa học chứ không phải chỉ là suy đoán. Ông lập luận rằng một tầm nhìn có trật tự khoa học về tương lai "sẽ chắc chắn như nhau, cũng giống như khoa học nghiêm ngặt, và có lẽ cũng chi tiết như bức tranh đã được xây dựng trong vòng một trăm năm qua để tạo nên quá khứ địa chất." Mặc dù ý thức được sự khó khăn trong việc đưa ra các dự đoán hoàn toàn chính xác, ông nghĩ rằng vẫn có thể đạt được "kiến thức hoạt động về mọi thứ trong tương lai". [21]
Trong các tác phẩm hư cấu của mình, Wells đã tiên đoán về việc phát minh và sử dụng bom nguyên tử trong The World Set Free (1914). [25] Trong The Shape of Things to Come (1933), Chiến tranh Thế giới sắp xảy ra và các thành phố bị phá hủy bởi các cuộc bắn phá trên không đã được mô tả. [26] Tuy nhiên, ông không ngừng ủng hộ việc thành lập khoa học tương lai. Trong một chương trình phát sóng của BBC năm 1933 , ông kêu gọi thành lập "Các Sở và Giáo sư về Tầm nhìn", báo trước sự phát triển của các nghiên cứu tương lai học thuật hiện đại trong khoảng 40 năm. [10]
Vào đầu thế kỷ 20, các công trình tương lai thường được định hình bởi các thế lực chính trị và tình trạng hỗn loạn. Các WWI kỷ nguyên dẫn đến việc áp dụng các kỳ hạn suy nghĩ trong các cơ sở trên khắp Châu Âu. Các cuộc Cách mạng Nga dẫn đến năm 1921 thành lập của Liên Xô Gosplan , hoặc Uỷ ban Kế hoạch Nhà nước, đó là hoạt động cho đến sự tan rã của Liên bang Xô viết . Gosplan chịu trách nhiệm lập kế hoạch kinh tế và lập các kế hoạch trong 5 năm để điều hành nền kinh tế. Một trong những nhà bất đồng chính kiến đầu tiên của Liên Xô, Yevgeny Zamyatin , đã xuất bản cuốn tiểu thuyết loạn luân đầu tiên , Chúng tôi , vào năm 1921. Khoa học viễn tưởng và châm biếm chính trị đề cập đến một nhà nước cảnh sát trong tương lai và là tác phẩm đầu tiên bị ban kiểm duyệt Liên Xô kiểm duyệt, dẫn đến việc Zamyatin phải lưu vong chính trị. [17]
Tại Hoa Kỳ, Tổng thống Hoover đã thành lập Ủy ban Nghiên cứu về Xu hướng Xã hội, đã đưa ra một báo cáo vào năm 1933. Người đứng đầu ủy ban, William F. Ogburn , đã phân tích quá khứ để lập biểu đồ xu hướng và dự đoán những xu hướng đó vào tương lai, với trọng tâm về công nghệ. Kỹ thuật tương tự đã được sử dụng trong thời kỳ Đại suy thoái , với việc bổ sung các tương lai thay thế và một loạt các kết quả có khả năng dẫn đến việc thành lập An sinh xã hội và dự án phát triển Thung lũng Tennessee. [17]
Các WWII thời nhấn mạnh sự cần ngày càng tăng về tầm nhìn xa. Các Đức quốc xã sử dụng kế hoạch chiến lược để thống nhất và huy động xã hội của họ tập trung vào việc tạo ra một xã hội không tưởng phát xít. Việc lập kế hoạch này và cuộc chiến sau đó đã buộc các nhà lãnh đạo toàn cầu phải lập ra các kế hoạch chiến lược của riêng họ để đối phó. Thời kỳ hậu chiến chứng kiến sự ra đời của nhiều quốc gia dân tộc với những liên minh chính trị phức tạp và càng phức tạp hơn bởi sự ra đời của năng lượng hạt nhân.
Dự án RAND được thành lập vào năm 1946 với tư cách là dự án hợp tác giữa Lực lượng Không quân Hoa Kỳ và Công ty Máy bay Douglas , và sau đó được hợp nhất thành công ty phi lợi nhuận RAND . Mục tiêu của họ là tương lai của vũ khí và lập kế hoạch tầm xa để đối phó với các mối đe dọa trong tương lai. Công việc của họ đã hình thành cơ sở cho chiến lược và chính sách của Hoa Kỳ liên quan đến vũ khí hạt nhân, Chiến tranh Lạnh và cuộc chạy đua không gian. [17]
Sự xuất hiện giữa thế kỷ
Nghiên cứu tương lai thực sự nổi lên như một ngành học thuật vào giữa những năm 1960. [27] Những người theo chủ nghĩa tương lai thế hệ thứ nhất bao gồm Herman Kahn , một chiến lược gia người Mỹ về Chiến tranh Lạnh cho Tập đoàn RAND , người đã viết Về chiến tranh nhiệt hạch (1960), Suy nghĩ về điều không thể tưởng tượng (1962) và Năm 2000: khuôn khổ để suy đoán về những năm tiếp theo. ba năm (1967); Bertrand de Jouvenel , một nhà kinh tế học người Pháp, người thành lập Futuribles International vào năm 1960; và Dennis Gabor , một nhà khoa học người Anh gốc Hungary, người đã viết Phát minh ra tương lai (1963) và Xã hội trưởng thành. Một cái nhìn của tương lai (1972). [18]
Các nghiên cứu trong tương lai có nguồn gốc song song với sự ra đời của khoa học hệ thống trong học thuật , và với ý tưởng về kế hoạch kinh tế và chính trị quốc gia , đáng chú ý nhất là ở Pháp và Liên Xô . [18] [28] Trong những năm 1950, người dân Pháp đang tiếp tục tái thiết đất nước bị chiến tranh tàn phá. Trong quá trình này, các học giả, triết gia, nhà văn và nghệ sĩ người Pháp đã tìm kiếm những gì có thể tạo nên một tương lai tích cực hơn cho nhân loại. Các Liên Xô tương tự tham gia vào xây dựng lại sau chiến tranh, nhưng đã làm như vậy trong bối cảnh của một lập trình lập kế hoạch kinh tế quốc dân , mà còn đòi hỏi một lâu dài, tuyên bố mang tính hệ thống của mục tiêu xã hội. Do đó, các nghiên cứu trong tương lai chủ yếu tham gia vào quy hoạch quốc gia và xây dựng các biểu tượng quốc gia.

Ngược lại, ở Hoa Kỳ , nghiên cứu tương lai như một ngành học xuất hiện từ việc áp dụng thành công các công cụ và quan điểm của phân tích hệ thống , đặc biệt là liên quan đến việc phân chia các nỗ lực trong chiến tranh. Các Hiệp hội chung Systems Research , được thành lập vào năm 1955, cố gắng tìm hiểu điều khiển học và ứng dụng thực tế của hệ thống khoa học, ảnh hưởng lớn đến cộng đồng tầm nhìn xa của Hoa Kỳ. [17] Những nguồn gốc khác nhau này giải thích cho sự khác biệt ban đầu giữa nghiên cứu tương lai ở Mỹ và “tương lai học” ở châu Âu: các học viên Hoa Kỳ tập trung vào các dự án ứng dụng, công cụ định lượng và phân tích hệ thống, trong khi người châu Âu thích điều tra tương lai dài hạn của nhân loại và Trái đất , điều gì có thể tạo nên tương lai đó, những biểu tượng và ngữ nghĩa nào có thể diễn đạt nó, và ai có thể nói rõ những điều này. [29] [30]
Đến những năm 1960, các học giả, triết gia, nhà văn và nghệ sĩ trên toàn cầu đã bắt đầu khám phá đủ các kịch bản trong tương lai để tạo ra một cuộc đối thoại chung. Một số nhà văn đáng chú ý nhất nổi lên trong thời đại này bao gồm: nhà xã hội học Fred L. Polak , với tác phẩm Hình ảnh của tương lai (1961) bàn về tầm quan trọng của hình ảnh đối với việc tạo ra tương lai của xã hội; Marshall McLuhan , người có Thiên hà Gutenberg (1962) và Phương tiện hiểu biết: Sự mở rộng của con người (1964) đã đưa ra lý thuyết của mình về cách công nghệ thay đổi nhận thức của chúng ta; và Rachel Carson ’s The Silent Spring (1962) có ảnh hưởng to lớn không chỉ đến các nghiên cứu trong tương lai mà còn cả việc tạo ra phong trào môi trường. [17]
Các nhà phát minh như Buckminster Fuller cũng bắt đầu làm nổi bật tác động của công nghệ đối với các xu hướng toàn cầu theo thời gian.
Vào những năm 1970, đã có một sự thay đổi rõ ràng trong việc sử dụng và phát triển các nghiên cứu tương lai; trọng tâm của nó không còn dành riêng cho các chính phủ và quân đội. Thay vào đó, nó bao gồm một loạt các công nghệ, các vấn đề xã hội và mối quan tâm. Cuộc thảo luận này về sự giao thoa giữa gia tăng dân số, sự sẵn có và sử dụng tài nguyên, tăng trưởng kinh tế, chất lượng cuộc sống và tính bền vững của môi trường - được gọi là "vấn đề toàn cầu" - đã thu hút sự chú ý rộng rãi của công chúng với việc xuất bản Giới hạn để tăng trưởng của Donella Meadows , một nghiên cứu được tài trợ bởi Câu lạc bộ Rome trong đó trình bày chi tiết kết quả của một mô phỏng máy tính về tương lai dựa trên sự tăng trưởng kinh tế và dân số. [22] Đầu tư công trong tương lai được tăng cường hơn nữa khi xuất bản cuốn sách bán chạy nhất Cú sốc tương lai (1970) của Alvin & Heidi Toffler , và khám phá về mức độ thay đổi lớn có thể khiến con người choáng ngợp và gây ra tình trạng tê liệt xã hội do “ quá tải thông tin . ” [17]
Phát triển hơn nữa
Đối thoại quốc tế đã được thể chế hóa dưới hình thức Liên đoàn Nghiên cứu Tương lai Thế giới (WFSF), được thành lập vào năm 1967, với nhà xã hội học nổi tiếng, Johan Galtung , là chủ tịch đầu tiên của nó. Tại Hoa Kỳ, nhà xuất bản Edward Cornish , quan tâm đến những vấn đề này, đã thành lập Hội Tương lai Thế giới , một tổ chức tập trung nhiều hơn vào những giáo dân quan tâm. Các Hiệp hội các Futurists Professional được thành lập vào năm 2002 và kéo dài 40 quốc gia với hơn 400 thành viên. Nhiệm vụ của họ là thúc đẩy sự xuất sắc về chuyên môn bằng cách “thể hiện giá trị của các nghiên cứu về tầm nhìn chiến lược và tương lai.”
Chương trình tiến sĩ đầu tiên về Nghiên cứu Tương lai, được thành lập vào năm 1969 tại Đại học Massachusetts bởi Christopher Dede và Billy Rojas. Chương trình sau đại học tiếp theo (bằng Thạc sĩ) cũng được thành lập bởi Christopher Dede vào năm 1975 tại Đại học Houston – Clear Lake ,. [31] Oliver Markley của SRI (nay là SRI International ) được thuê vào năm 1978 để chuyển chương trình này sang một hướng ứng dụng và chuyên nghiệp hơn. Chương trình chuyển sang Đại học Houston vào năm 2007 và đổi tên chương trình thành Foresight. [32] Chương trình vẫn tập trung vào việc chuẩn bị cho các nhà tương lai học chuyên nghiệp và cung cấp đào tạo tầm nhìn xa chất lượng cao cho các cá nhân và tổ chức trong lĩnh vực kinh doanh, chính phủ, giáo dục và phi lợi nhuận. [33] Năm 1976, Chương trình MA về Chính sách Công trong các Hợp đồng Tương lai Thay thế tại Đại học Hawaii ở Manoa được thành lập. [34] Chương trình Hawaii định vị các nghiên cứu tương lai trong một không gian sư phạm được xác định bởi chủ nghĩa Mác mới , lý thuyết kinh tế chính trị phê bình và phê bình văn học . Trong những năm sau khi thành lập hai chương trình này, các khóa học đơn lẻ về Nghiên cứu Tương lai ở tất cả các cấp học đã tăng lên, nhưng các chương trình hoàn chỉnh hiếm khi xảy ra.
Năm 2010, Đại học Tự do Berlin đã khởi xướng Chương trình cấp bằng thạc sĩ về Nghiên cứu Tương lai, đây là chương trình đầu tiên ở Đức. [35] Năm 2012, Trung tâm Nghiên cứu Tương lai Phần Lan bắt đầu Chương trình cấp bằng thạc sĩ về Nghiên cứu Tương lai tại Trường Kinh tế Turku , một trường kinh doanh thuộc Đại học Turku ở Turku , Phần Lan. [36]
Công việc nhìn trước và tương lai bao gồm bất kỳ lĩnh vực nào mà một công ty coi là quan trọng; do đó, một người theo chủ nghĩa tương lai phải có khả năng vượt qua các lĩnh vực và ngành trong công việc của họ. Những người trong nghề vẫn tiếp tục thảo luận về cách để thăng tiến nó, với một số người thích giữ lĩnh vực này mở rộng cho bất kỳ ai quan tâm đến tương lai và những người khác tranh luận để làm cho chứng chỉ nghiêm ngặt hơn. Có khoảng 23 chương trình sau đại học và tiến sĩ về tầm nhìn xa trên toàn cầu, và nhiều khóa học cấp chứng chỉ khác.
Lĩnh vực này hiện đang đối mặt với thách thức trong việc tạo ra một khung khái niệm nhất quán, được hệ thống hóa thành một chương trình (hoặc chương trình giảng dạy) được tài liệu hóa tốt bao gồm các khái niệm và mô hình lý thuyết được chấp nhận rộng rãi và nhất quán liên quan đến các phương pháp định lượng và định tính, ví dụ về các phương pháp nghiên cứu đó và hướng dẫn cho chúng ứng dụng đạo đức và phù hợp trong xã hội. Như một dấu hiệu cho thấy các cuộc đối thoại trí tuệ khác biệt trước đây trên thực tế đã bắt đầu hội tụ thành một kỷ luật dễ nhận biết, [37] ít nhất bảy nỗ lực được nghiên cứu và chấp nhận chặt chẽ để tổng hợp một khuôn khổ nhất quán cho lĩnh vực này đã xuất hiện: Eleonora Masini
's Tại sao nên Nghiên cứu Hợp đồng Tương lai? , [38] James Dator 's Thúc đẩy tương lai nghiên cứu , [39] Ziauddin Sardar ' s Cứu tất cả các Futures của chúng tôi , [40] Sohail Inayatullah 's đặt câu hỏi tương lai , [41] Richard A. Slaughter của Cơ sở Kiến thức của tương lai nghiên cứu , [42] một tập hợp các bài tiểu luận của học viên cao cấp, Wendell Chuông của hai khối lượng công việc, nền tảng của tương lai nghiên cứu, [43] và Andy Hines và Peter Bishop ‘s nghĩ về tương lai. [44]Xác suất và khả năng dự đoán
Trong khi hiểu được sự khác biệt giữa các khái niệm xác suất và khả năng dự đoán là rất quan trọng để hiểu được tương lai, lĩnh vực nghiên cứu tương lai thường tập trung hơn vào các tương lai dài hạn, trong đó khái niệm về tính hợp lý trở thành mối quan tâm lớn hơn. Tính hữu ích của xác suất và khả năng dự đoán đối với lĩnh vực này nằm ở việc phân tích các xu hướng và động lực có thể định lượng được ảnh hưởng đến sự thay đổi trong tương lai, hơn là dự đoán các sự kiện trong tương lai.
Một số khía cạnh của tương lai, chẳng hạn như cơ học thiên thể , có khả năng dự đoán cao, và thậm chí có thể được mô tả bằng các mô hình toán học tương đối đơn giản. Tuy nhiên, hiện tại, khoa học mới chỉ đưa ra một thiểu số đặc biệt của các quá trình vật lý "dễ dự đoán" như vậy. Các lý thuyết như lý thuyết hỗn loạn , khoa học phi tuyến và lý thuyết tiến hóa tiêu chuẩn đã cho phép chúng ta hiểu nhiều hệ thống phức tạp như ngẫu nhiên (phụ thuộc nhạy cảm vào các điều kiện môi trường phức tạp) và ngẫu nhiên (ngẫu nhiên trong các ràng buộc), làm cho phần lớn các sự kiện trong tương lai không thể đoán trước được, trong bất kỳ trường hợp cụ thể nào. trường hợp .
Không có gì ngạc nhiên khi sự căng thẳng giữa khả năng dự đoán và không thể đoán trước là nguồn gốc của tranh cãi và xung đột giữa các học giả và nhà thực hành nghiên cứu tương lai. Một số người cho rằng tương lai về cơ bản là không thể đoán trước, và "cách tốt nhất để dự đoán tương lai là tạo ra nó." [45] Những người khác tin rằng, như Flechtheim, rằng những tiến bộ trong khoa học, xác suất, mô hình và thống kê sẽ cho phép chúng ta tiếp tục nâng cao hiểu biết của mình về các tương lai có thể xảy ra, vì lĩnh vực này hiện nay vẫn chưa được phát triển tốt hơn các phương pháp khám phá các tương lai khả thi và thích hợp hơn.
Ví dụ, hãy xem xét quá trình bầu cử tổng thống Hoa Kỳ. Ở một cấp độ, chúng tôi quan sát thấy rằng bất kỳ công dân Hoa Kỳ nào trên 35 tuổi đều có thể tranh cử tổng thống, do đó, quá trình này có thể không bị hạn chế đối với dự đoán hữu ích. Tuy nhiên, điều tra sâu hơn chứng minh rằng chỉ một số cá nhân công khai (hiện tại và cựu tổng thống và phó tổng thống, thượng nghị sĩ, thống đốc bang, chỉ huy quân đội nổi tiếng, thị trưởng của các thành phố rất lớn, người nổi tiếng, v.v.) nhận được "chứng chỉ xã hội" thích hợp là tiền đề lịch sử cho cuộc bầu cử. Do đó, với nỗ lực tối thiểu trong việc hình thành vấn đề cho dự đoán thống kê, có thể mô tả nhóm ứng viên đã giảm đi nhiều, cải thiện tầm nhìn xa mang tính xác suất của chúng tôi. Áp dụng thêm trí tuệ thống kê cho vấn đề này, chúng ta có thể quan sát thấy rằng trong một số thị trường dự đoán bầu cử nhất định như Thị trường điện tử Iowa , các dự báo đáng tin cậy đã được tạo ra trong một khoảng thời gian và điều kiện dài, với kết quả vượt trội so với các chuyên gia hoặc cuộc thăm dò riêng lẻ. Những thị trường như vậy, có thể được vận hành công khai hoặc là thị trường nội bộ , chỉ là một trong số những biên giới đầy hứa hẹn trong nghiên cứu dự đoán tương lai.
Cải tiến như vậy trong khả năng dự báo các sự kiện cá nhân không mặc dù, từ một lý thuyết phức tạp quan điểm, địa chỉ không thể tiên đoán cố hữu trong việc đối phó với toàn bộ hệ thống, trong đó nổi lên từ sự tương tác giữa nhiều sự kiện cá nhân.
Thần kinh học đôi khi được các nhà khoa học mô tả là khoa học giả . [5] [6] Khoa học tồn tại trong lĩnh vực nhất định và xây dựng kiến thức thông qua việc cố gắng làm sai lệch các dự đoán. Tuy nhiên, các nghiên cứu về tương lai tồn tại trong lĩnh vực không chắc chắn nhưng cũng xây dựng kiến thức thông qua việc cố gắng làm sai lệch các dự đoán và phơi bày sự không chắc chắn. [44] Vì vậy, theo một nghĩa nào đó, cả nghiên cứu khoa học và nghiên cứu tương lai đều có chung một mục tiêu. Sự khác biệt là các nghiên cứu về tương lai cố gắng hiểu, giảm thiểu và tận dụng sự không chắc chắn.
Phương pháp luận
Về phương pháp luận, các nhà hành nghề tương lai sử dụng nhiều cách tiếp cận, mô hình và phương pháp, cả về lý thuyết và thực hành, nhiều phương pháp trong số đó có nguồn gốc hoặc thông tin từ các ngành học hoặc chuyên môn khác [1] , bao gồm khoa học xã hội như kinh tế học, tâm lý học. , xã hội học, nghiên cứu tôn giáo, nghiên cứu văn hóa, lịch sử, địa lý và khoa học chính trị; khoa học vật lý và đời sống như vật lý, hóa học, thiên văn học, sinh học; toán học, bao gồm thống kê, lý thuyết trò chơi và kinh tế lượng; các ngành ứng dụng như kỹ thuật, khoa học máy tính và quản lý kinh doanh (đặc biệt là chiến lược).
Bộ sưu tập lớn nhất được bình duyệt trên toàn thế giới về các phương pháp nghiên cứu hợp đồng tương lai (1.300 trang) là Phương pháp nghiên cứu hợp đồng tương lai 3.0 . Mỗi phương pháp trong số 37 phương pháp hoặc nhóm phương pháp bao gồm: tổng quan về lịch sử của từng phương pháp, mô tả về phương pháp, cách sử dụng chính và thay thế, điểm mạnh và điểm yếu, cách sử dụng kết hợp với các phương pháp khác và suy đoán về sự phát triển trong tương lai của phương pháp. Một số cũng chứa phụ lục với các ứng dụng, liên kết đến phần mềm và các nguồn để biết thêm thông tin. Các sách phương pháp gần đây hơn, chẳng hạn như "Làm thế nào để chúng ta khám phá tương lai của mình? " Cũng đã được xuất bản.
Với các mục tiêu và vật liệu độc đáo của nó, việc thực hành các nghiên cứu tương lai chỉ hiếm khi sử dụng phương pháp khoa học theo nghĩa các thí nghiệm có kiểm soát, có thể lặp lại và có thể kiểm chứng với các phương pháp đã được tiêu chuẩn hóa cao. Tuy nhiên, nhiều người theo thuyết vị lai được thông báo bởi các kỹ thuật khoa học hoặc làm việc chủ yếu trong các lĩnh vực khoa học. Mượn từ lịch sử, người theo thuyết vị lai có thể đưa ra các mô hình quan sát được trong các nền văn minh trong quá khứ và xã hội ngày nay để mô hình hóa những gì có thể xảy ra trong tương lai, hoặc vay mượn từ công nghệ, người theo thuyết vị lai có thể mô hình hóa các phản ứng xã hội và văn hóa có thể có đối với một công nghệ mới nổi dựa trên các nguyên tắc đã được thiết lập về sự lan tỏa của sự đổi mới. Nói tóm lại, người hành nghề tương lai thích sự hiệp lực của một phòng thí nghiệm liên ngành.
Như thuật ngữ số nhiều “tương lai” gợi ý, một trong những giả định cơ bản trong các nghiên cứu về tương lai là tương lai là số nhiều chứ không phải số ít. [2] Có nghĩa là, tương lai không bao gồm một tương lai không thể tránh khỏi được “dự đoán”, mà là nhiều tương lai thay thế có khả năng xảy ra khác nhau có thể được bắt nguồn và mô tả, và không thể nói chắc chắn về tương lai nào. sẽ xảy ra. Do đó, nỗ lực chính trong các nghiên cứu về tương lai là xác định và mô tả các hợp đồng tương lai thay thế để hiểu rõ hơn các động lực của hiện tại hoặc động lực cấu trúc của một chủ đề hoặc các chủ đề cụ thể. Việc xác định các hợp đồng tương lai thay thế bao gồm thu thập dữ liệu định lượng và định tính về khả năng xảy ra, xác suất và mong muốn thay đổi. Thuật ngữ số nhiều "hợp đồng tương lai" trong các nghiên cứu về hợp đồng tương lai biểu thị cả sự đa dạng phong phú của các hợp đồng tương lai thay thế, bao gồm cả tập hợp con của các hợp đồng tương lai được ưa chuộng hơn (hợp đồng tương lai quy chuẩn), có thể được nghiên cứu, cũng như nguyên lý cho rằng tương lai là rất nhiều.
Hiện tại, mô hình nghiên cứu hợp đồng tương lai chung đã được tóm tắt là có liên quan đến "ba chữ P và một chữ W", hoặc các hợp đồng tương lai khả dĩ, có thể xảy ra và thích hợp hơn, cộng với các ký tự đại diện , là những sự kiện bất ngờ, có vẻ như thấp nhưng có tác động cao (tích cực hoặc tiêu cực ). [46] Nhiều người theo chủ nghĩa tương lai không sử dụng cách tiếp cận thẻ hoang dã. Thay vào đó, họ sử dụng một phương pháp có tên là Phân tích các vấn đề mới nổi . Nó tìm kiếm các yếu tố thúc đẩy thay đổi, các vấn đề có khả năng chuyển từ chưa biết đến đã biết, từ tác động thấp đến tác động cao.
Về mặt kỹ thuật, các nhà thực hành tương lai ban đầu tập trung vào việc ngoại suy các xu hướng công nghệ , kinh tế hoặc xã hội hiện tại hoặc cố gắng dự đoán các xu hướng trong tương lai. Theo thời gian, kỷ luật ngày càng tập trung nhiều hơn vào việc kiểm tra các hệ thống xã hội và sự không chắc chắn , đến cuối các kịch bản khớp nối . Thực tiễn phát triển kịch bản tạo điều kiện cho việc kiểm tra thế giới quan và giả định thông qua các quan hệ nhân quả lớp phân tích phương pháp (và những người khác), việc tạo ra các tầm nhìn ưa thích của tương lai, và việc sử dụng các bài tập như backcasting để kết nối hiện tại với tương lai thay thế. Ngoài ngoại suy và các kịch bản, nhiều phương pháp và kỹ thuật được sử dụng trong nghiên cứu tương lai (xem bên dưới).
Do đó, thực tiễn chung của các nghiên cứu về tương lai đôi khi cũng bao gồm sự khớp nối của các hợp đồng tương lai quy chuẩn hoặc ưu tiên, và một chuỗi thực hành chính liên quan đến việc kết nối cả nghiên cứu ngoại suy (khám phá) và quy chuẩn để hỗ trợ các cá nhân và tổ chức lập mô hình tương lai ưa thích trong bối cảnh xã hội đang thay đổi. Ví dụ, mặc dù có nhiều thách thức toàn cầu, xấu xa trong thế giới ngày nay từ biến đổi khí hậu đến nghèo đói cùng cực, khía cạnh của sự ưa thích hoặc "điều gì nên xảy ra" đôi khi có thể bị bỏ qua. Các học viên sử dụng các tỷ lệ hợp tác, sáng tạo và nghiên cứu khác nhau để tìm ra và xác định tương lai thay thế, và ở mức độ có thể tìm kiếm một tương lai “ưa thích”, đặc biệt là trong bối cảnh tổ chức, các kỹ thuật cũng có thể được triển khai để phát triển các kế hoạch hoặc chiến lược cho tương lai được định hướng định hình hoặc thực hiện một tương lai ưa thích.
Trong khi một số người theo chủ nghĩa tương lai không quan tâm đến việc gán xác suất cho các kịch bản trong tương lai, thì những người theo chủ nghĩa tương lai khác lại thấy xác suất hữu ích trong một số tình huống nhất định, chẳng hạn như khi xác suất kích thích suy nghĩ về các kịch bản trong tổ chức [3] . Khi xử lý mô hình ba Ps và mô hình W, các ước tính xác suất có liên quan đến hai trong bốn mối quan tâm trung tâm (nhận biết và phân loại cả sự kiện có thể xảy ra và sự kiện ký tự đại diện), đồng thời xem xét phạm vi tương lai có thể xảy ra, nhận ra nhiều tương lai thay thế hiện có, mô tả đặc điểm và nỗ lực giải quyết những bất đồng quy tắc về tương lai, và hình dung và tạo ra những tương lai ưa thích là những lĩnh vực chính khác của học thuật. Hầu hết các ước tính về xác suất trong các nghiên cứu tương lai là quy chuẩn và định tính, mặc dù có tiến bộ đáng kể về phương pháp thống kê và định lượng (đường cong tăng trưởng công nghệ và thông tin, khí hậu, tâm lý dự đoán , thị trường dự đoán , dự báo bỏ phiếu theo đám đông, [31] [ cần nguồn tốt hơn ] v.v. ) đã được thực hiện trong những thập kỷ gần đây.
Kỹ thuật tương lai
Các phương pháp hoặc kỹ thuật tương lai có thể được coi là “khuôn khổ để hiểu dữ liệu được tạo ra bởi các quy trình có cấu trúc để suy nghĩ về tương lai”. [47] Không có một bộ phương pháp nào phù hợp cho tất cả các nghiên cứu về tương lai. Các nhà nghiên cứu tương lai khác nhau cố ý hoặc vô ý thúc đẩy việc sử dụng các kỹ thuật được ưa chuộng hơn là một cách tiếp cận có cấu trúc hơn. Việc lựa chọn các phương pháp để sử dụng cho các dự án nghiên cứu tương lai cho đến nay vẫn bị chi phối bởi trực giác và cái nhìn sâu sắc của các học viên; nhưng có thể xác định tốt hơn sự lựa chọn cân bằng của các kỹ thuật thông qua việc thừa nhận tầm nhìn xa như một quá trình cùng với sự quen thuộc với các thuộc tính cơ bản của hầu hết các phương pháp được sử dụng phổ biến. [48]
Kịch bản là một kỹ thuật trung tâm trong Nghiên cứu Tương lai và thường bị nhầm lẫn với các kỹ thuật khác. Lưu đồ bên phải cung cấp một quy trình để phân loại một hiện tượng như một tình huống trong truyền thống lôgic học trực quan. [49]

Những người theo chủ nghĩa tương lai sử dụng nhiều phương pháp dự báo và nhìn xa bao gồm:
- Tầm nhìn khung
- Thị trường dự đoán
- Phân tích lớp nhân quả (CLA)
- Quét môi trường
- Quét chân trời
- Phương pháp kịch bản
- Giáo dục và Học tập [50]
- Phương pháp Delphi , bao gồm Delphi thời gian thực
- Lịch sử tương lai
- Giám sát
- Dự báo ngược (lịch sử sinh thái)
- Phân tích tác động chéo
- Hội thảo tương lai
- Chế độ lỗi và phân tích hiệu ứng
- Bánh xe tương lai
- Sơ đồ công nghệ
- Phân tích mạng xã hội
- Kỹ thuật hệ thống
- Phân tích xu hướng
- Phân tích hình thái học
- Dự báo công nghệ
- Lý thuyết U
Định hình tương lai thay thế
Những người theo chủ nghĩa tương lai sử dụng các kịch bản - tương lai có thể thay thế - như một công cụ quan trọng. Ở một mức độ nào đó, mọi người có thể xác định những gì họ cho là có thể xảy ra hoặc mong muốn bằng cách sử dụng các phương pháp định tính và định lượng. Bằng cách xem xét nhiều khả năng, người ta tiến gần hơn đến việc định hình tương lai, thay vì chỉ dự đoán nó. Việc định hình các hợp đồng tương lai thay thế bắt đầu bằng cách thiết lập một số tình huống. Việc thiết lập các kịch bản diễn ra như một quá trình với nhiều giai đoạn và có thể diễn ra theo cách thức dựa trên bằng chứng. Các kịch bản cũng có thể nghiên cứu các diễn biến không chắc chắn và không thể xảy ra mà nếu không sẽ bị bỏ qua. Tuy nhiên, để đáng tin cậy, họ không nên hoàn toàn không tưởng hoặc lạc hậu. Một trong những giai đoạn đó liên quan đến việc nghiên cứu các vấn đề mới nổi, chẳng hạn như xu hướng lớn , xu hướng và tín hiệu yếu . Megatrends minh họa các hiện tượng chính, dài hạn thay đổi từ từ, thường liên kết với nhau và không thể biến đổi ngay lập tức. [51] Xu hướng thể hiện sự gia tăng hoặc giảm xuống của một hiện tượng và có nhiều cách để phát hiện xu hướng. Một số người cho rằng một xu hướng tồn tại lâu dài và trong phạm vi dài hạn; ảnh hưởng đến nhiều nhóm xã hội; phát triển chậm; và dường như có một cơ sở sâu sắc. Mốt hoạt động trong thời gian ngắn, cho thấy sự thay đổi của thời trang , ảnh hưởng đến các nhóm xã hội cụ thể và lan truyền nhanh chóng nhưng hời hợt.
Những người theo chủ nghĩa tương lai có một danh tiếng hỗn hợp quyết định và một thành tích loang lổ trong việc dự đoán thành công. Nhiều nhà tương lai học những năm 1950 đã dự đoán du lịch vũ trụ thông thường vào năm 2000, nhưng bỏ qua khả năng của những chiếc máy tính giá rẻ, phổ biến ở khắp mọi nơi . Mặt khác, nhiều dự báo đã mô tả tương lai với một số mức độ chính xác. Mẫu tương lai được dự đoán bao gồm từ các thảm họa sinh thái được dự đoán , cho đến một tương lai không tưởng , nơi con người nghèo nhất sống trong điều mà các nhà quan sát ngày nay coi là giàu có và thoải mái, thông qua việc biến nhân loại thành dạng sống hậu nhân, đến sự hủy diệt của tất cả sự sống trên Trái đất, chẳng hạn, một thảm họa công nghệ nano . Vì lý do thuận tiện, các nhà tương lai học thường ngoại suy các xu hướng kỹ thuật và xã hội hiện tại và cho rằng chúng sẽ phát triển với tốc độ tương tự trong tương lai; nhưng tiến bộ kỹ thuật và những biến động xã hội, trên thực tế, diễn ra phù hợp và bắt đầu và ở các khu vực khác nhau với tỷ lệ khác nhau.
Do đó, ở một mức độ nào đó, lĩnh vực này đã nhằm mục đích đi ra khỏi dự đoán. Những người theo chủ nghĩa tương lai hiện nay thường đưa ra nhiều kịch bản giúp khán giả của họ hình dung những gì "có thể xảy ra" thay vì chỉ đơn thuần là "dự đoán tương lai". Họ tuyên bố rằng việc hiểu các kịch bản tiềm năng sẽ giúp các cá nhân và tổ chức chuẩn bị một cách linh hoạt.
Nhiều tập đoàn sử dụng các nhà tương lai học như một phần trong chiến lược quản lý rủi ro của họ , để quét đường chân trời và phân tích các vấn đề mới nổi, và xác định các thẻ hoang dã - xác suất thấp, rủi ro có khả năng tác động cao. [52] Hiểu một loạt các khả năng có thể nâng cao khả năng nhận biết các cơ hội và mối đe dọa. Mọi doanh nghiệp thành công và không thành công đều tham gia vào tương lai ở một mức độ nào đó - ví dụ như nghiên cứu và phát triển, đổi mới và nghiên cứu thị trường, dự đoán hành vi của đối thủ cạnh tranh, v.v. [53] [54]
Tín hiệu yếu, dấu hiệu tương lai và thẻ đại diện
Trong nghiên cứu tương lai, "tín hiệu yếu" có thể được hiểu là các chỉ báo nâng cao, ồn ào và có vị trí xã hội về sự thay đổi trong các xu hướng và hệ thống tạo thành tài liệu thông tin thô để cho phép hành động dự đoán. Có một số nhầm lẫn về định nghĩa của tín hiệu yếu bởi các nhà nghiên cứu và nhà tư vấn khác nhau. Đôi khi nó được coi là thông tin định hướng trong tương lai, đôi khi giống như các vấn đề mới nổi. Sự nhầm lẫn đã phần nào được làm rõ với khái niệm 'dấu hiệu tương lai', bằng cách tách biệt tín hiệu, vấn đề và giải thích về dấu hiệu tương lai. [55]
Một tín hiệu yếu có thể là một chỉ báo sớm về sự thay đổi sắp tới và một ví dụ cũng có thể giúp làm rõ sự nhầm lẫn. Vào ngày 27 tháng 5 năm 2012, hàng trăm người đã tụ tập cho một cuộc biểu tình “Lấy lại tinh bột” tại Rothamsted Research ở Harpenden, Vương quốc Anh, để phản đối một cuộc thử nghiệm lúa mì biến đổi gen được tài trợ công khai. Đây là một tín hiệu yếu cho sự thay đổi rộng rãi hơn trong tình cảm của người tiêu dùng đối với thực phẩm biến đổi gen. Khi Whole Foods yêu cầu dán nhãn GMO vào năm 2013, ý tưởng không GMO này đã trở thành một xu hướng và sắp trở thành một chủ đề được mọi người quan tâm.
"Wild card" đề cập đến các sự kiện có xác suất thấp và tác động cao "xảy ra nhanh chóng" và "có hậu quả sâu rộng" và hiện thực hóa quá nhanh để các hệ thống xã hội phản ứng hiệu quả. [56] Elina Hultunen lưu ý rằng các thẻ hoang dã không phải là mới, mặc dù chúng đã trở nên phổ biến hơn. [57] Một lý do cho điều này có thể là tốc độ thay đổi ngày càng nhanh. [58] Oliver Markley đề xuất bốn loại thẻ đại diện: [59]
- Thẻ Wild loại I: xác suất thấp, tác động cao, độ tin cậy cao
- Thẻ Wild loại II: xác suất cao, tác động cao, độ tin cậy thấp
- Lá bài Hoang dã loại III: xác suất cao, tác động cao, uy tín bị tranh chấp
- Thẻ Wild loại IV: xác suất cao, tác động cao, độ tin cậy cao
Ông cho rằng điều quan trọng là phải theo dõi sự xuất hiện của "Quân bài hoang dã loại II" có khả năng xảy ra cao, nhưng độ tin cậy thấp rằng nó sẽ xảy ra. Trọng tâm này đặc biệt quan trọng cần lưu ý vì thường rất khó thuyết phục mọi người chấp nhận điều gì đó mà họ không tin đang xảy ra, cho đến khi họ nhìn thấy thẻ hoang dã. Một ví dụ là biến đổi khí hậu. Giả thuyết này đã đi từ Loại I (tác động cao và độ tin cậy cao, nhưng xác suất thấp khi khoa học được chấp nhận và được cho là khó xảy ra) sang Loại II (xác suất cao, tác động cao, nhưng độ tin cậy thấp khi các nhà hoạch định chính sách và vận động hành lang chống lại khoa học. ), đến loại III (xác suất cao, tác động cao, độ tin cậy cao) - ít nhất là đối với hầu hết mọi người, Vẫn có một số người có thể sẽ không chấp nhận khoa học cho đến khi tảng băng ở Greenland tan chảy hoàn toàn và mực nước biển dâng lên bảy mét ước tính tăng.
Khái niệm này có thể được đưa vào các dự án tầm nhìn xa tiêu chuẩn và được đưa vào hoạt động ra quyết định có tính chất dự đoán nhằm tăng khả năng của các nhóm xã hội thích ứng với những điều bất ngờ nảy sinh trong môi trường kinh doanh đầy biến động. Những sự cố đột ngột và duy nhất như vậy có thể tạo thành những bước ngoặt trong sự phát triển của một xu hướng hoặc hệ thống nhất định. Các thẻ hoang dã có thể được thông báo bởi các tín hiệu yếu, là dữ liệu không đầy đủ và bị phân mảnh, từ đó có thể suy ra thông tin tầm nhìn xa có liên quan. Đôi khi, do nhầm lẫn, các thẻ hoang dã và tín hiệu yếu được coi là từ đồng nghĩa, nhưng chúng không phải vậy. [60] Một trong những ví dụ thường được trích dẫn nhất về sự kiện thẻ hoang dã trong lịch sử gần đây là ngày 11/9. Trước đây chưa từng có điều gì có thể xảy ra như vậy nhưng nó lại có tác động rất lớn đến cuộc sống hàng ngày ở Hoa Kỳ, từ những công việc đơn giản như cách di chuyển bằng máy bay đến những giá trị văn hóa sâu sắc hơn. Các sự kiện thẻ hoang dã cũng có thể là thiên tai, chẳng hạn như cơn bão Katrina, có thể buộc phải di dời các quần thể khổng lồ và quét sạch toàn bộ mùa màng hoặc làm gián đoạn hoàn toàn chuỗi cung ứng của nhiều doanh nghiệp. Mặc dù không thể dự đoán được các sự kiện thẻ hoang dã, nhưng sau khi chúng xảy ra, thường dễ dàng phản ánh lại và giải thích một cách thuyết phục tại sao chúng lại xảy ra.
Dự đoán ngắn hạn
Một truyền thống lâu đời trong các nền văn hóa khác nhau , và đặc biệt là trên các phương tiện truyền thông , liên quan đến việc các phát ngôn viên khác nhau đưa ra các dự đoán cho năm sắp tới vào đầu năm. Những dự đoán này là những người kích thích tư duy, đôi khi dựa trên các xu hướng hiện tại trong văn hóa (âm nhạc, phim ảnh, thời trang, chính trị); đôi khi họ đưa ra những dự đoán đầy hy vọng về những sự kiện lớn có thể diễn ra trong năm tới. Rõ ràng là một số dự đoán trong số này có thể trở thành sự thật khi năm mới bắt đầu, mặc dù nhiều dự đoán đã thất bại. Khi sự kiện dự đoán thất bại xảy ra, các tác giả của các dự đoán có thể tuyên bố rằng hiểu sai về các " dấu hiệu " và điềm báo có thể giải thích sự thất bại của các dự đoán.
Các nhà tiếp thị ngày càng bắt đầu nắm bắt các nghiên cứu về tương lai, với nỗ lực thu lợi từ thị trường ngày càng cạnh tranh với chu kỳ sản xuất nhanh, sử dụng các kỹ thuật như phát hiện xu hướng như được phổ biến bởi Faith Popcorn . [ đáng ngờ ]
Phân tích và dự báo xu hướng
Megatrends
Các xu hướng có nhiều kích cỡ khác nhau. Một megatrend kéo dài qua nhiều thế hệ, và trong trường hợp khí hậu, megatrend có thể bao gồm các thời kỳ trước khi có sự tồn tại của con người. Chúng mô tả những tương tác phức tạp giữa nhiều yếu tố. Sự gia tăng dân số từ thuộc về cổ học thời kỳ đến nay cung cấp một ví dụ. Megatrends có khả năng tạo ra sự thay đổi lớn hơn bất kỳ xu hướng nào trước đó, bởi vì công nghệ đang khiến xu hướng mở ra với tốc độ ngày càng nhanh. [61] Khái niệm này được phổ biến trong cuốn sách Megatrends năm 1982 của nhà tương lai học John Naisbitt . [62]
Các xu hướng tiềm năng
Các xu hướng mới có thể phát triển từ những đổi mới, dự án, niềm tin hoặc hành động và chủ nghĩa tích cực có tiềm năng phát triển và cuối cùng trở thành xu hướng chủ đạo trong tương lai.
Xu hướng phân nhánh
Thông thường, các xu hướng liên quan đến nhau theo cách tương tự như thân cây liên quan đến cành và cành. Ví dụ, một phong trào được ghi nhận đầy đủ về bình đẳng giữa nam và nữ có thể đại diện cho một xu hướng phân nhánh. Xu hướng giảm sự khác biệt về tiền lương của nam giới và phụ nữ ở thế giới phương Tây có thể hình thành một nhánh trên nhánh đó.
Vòng đời của một xu hướng
Hiểu được chu kỳ áp dụng công nghệ giúp các nhà tương lai theo dõi sự phát triển của xu hướng. Các xu hướng bắt đầu như những tín hiệu yếu bởi những đề cập nhỏ trên các phương tiện truyền thông ngoài lề, các cuộc trò chuyện thảo luận hoặc các bài đăng trên blog, thường là của những người đổi mới. Khi những ý tưởng, dự án, niềm tin hoặc công nghệ này được chấp nhận, chúng sẽ chuyển sang giai đoạn của những người chấp nhận sớm. Trước sự phát triển của một xu hướng, rất khó để biết nó sẽ trở thành một xu hướng quan trọng tạo ra những thay đổi hay chỉ đơn thuần là một thứ mốt thời thượng đã đi vào lịch sử bị lãng quên. Các xu hướng sẽ xuất hiện ban đầu dưới dạng các chấm không được kết nối nhưng cuối cùng sẽ kết hợp lại thành sự thay đổi dai dẳng. [63]
Một số xu hướng xuất hiện khi có đủ xác nhận xuất hiện trên các phương tiện truyền thông, khảo sát hoặc bảng câu hỏi khác nhau để cho thấy rằng nó có giá trị, hành vi hoặc công nghệ ngày càng được chấp nhận, nó trở thành xu hướng được chấp nhận. Các xu hướng cũng có thể được xác nhận bởi sự tồn tại của các xu hướng khác được coi là nảy sinh từ cùng một nhánh. Một số nhà bình luận cho rằng khi 15% đến 25% dân số nhất định tích hợp một sự đổi mới, dự án, niềm tin hoặc hành động vào cuộc sống hàng ngày của họ thì xu hướng sẽ trở thành xu hướng chủ đạo.

Vòng đời của công nghệ
Gartner đã tạo ra Chu kỳ Hype của họ để minh họa các giai đoạn mà một công nghệ chuyển qua khi nó phát triển từ nghiên cứu và phát triển đến áp dụng chính thống. Những kỳ vọng phi thực tế và sự vỡ mộng sau đó mà thực tế ảo đã trải qua trong những năm 1990 và đầu những năm 2000 là một ví dụ về giai đoạn giữa gặp phải trước khi một công nghệ có thể bắt đầu được tích hợp vào xã hội. [64]
Giáo dục
Giáo dục trong lĩnh vực nghiên cứu tương lai đã diễn ra trong một thời gian. Bắt đầu có mặt tại Hoa Kỳ từ những năm 1960, từ đó nó đã phát triển ở nhiều quốc gia khác nhau. Giáo dục tương lai khuyến khích việc sử dụng các khái niệm, công cụ và quy trình cho phép học sinh suy nghĩ lâu dài, theo hệ quả và trí tưởng tượng. Nó thường giúp học sinh:
- khái niệm hóa tương lai của con người và hành tinh công bằng và bền vững hơn.
- phát triển kiến thức và kỹ năng về các phương pháp và công cụ được sử dụng để giúp mọi người hiểu, lập bản đồ và ảnh hưởng đến tương lai bằng cách khám phá các tương lai có thể xảy ra và ưa thích.
- hiểu các động lực và ảnh hưởng mà các hệ thống con người, xã hội và sinh thái có đối với các tương lai thay thế.
- đề cao trách nhiệm và hành động từ phía học sinh nhằm tạo ra tương lai tốt đẹp hơn.
Tài liệu kỹ lưỡng về lịch sử của giáo dục tương lai tồn tại, ví dụ như trong công trình của Richard A. Slaughter (2004), [65] David Hicks, Ivana Milojević [66] để kể tên một số.
Trong khi các nghiên cứu về tương lai vẫn còn là một truyền thống học thuật tương đối mới, nhiều cơ sở giáo dục đại học trên khắp thế giới dạy nó. Các chương trình này khác nhau, từ các chương trình nhỏ, hoặc các trường đại học chỉ có một hoặc hai lớp, đến các chương trình cung cấp chứng chỉ và kết hợp các nghiên cứu tương lai vào các văn bằng khác, (ví dụ: về lập kế hoạch , kinh doanh, nghiên cứu môi trường, kinh tế , nghiên cứu phát triển, nghiên cứu khoa học và công nghệ). Các chương trình cấp độ Thạc sĩ chính thức khác nhau tồn tại trên sáu lục địa. Cuối cùng, các luận án tiến sĩ trên khắp thế giới đã kết hợp các nghiên cứu về tương lai (xem ví dụ như Rohrbeck, 2010; [67] von der Gracht, 2008; [68] Hines, 2012 [69] ). Một cuộc khảo sát gần đây đã ghi nhận khoảng 50 trường hợp nghiên cứu tương lai ở cấp đại học. [70]
Một chương trình Nghiên cứu Tương lai được cung cấp tại Đại học Tamkang , Đài Loan. Nghiên cứu tương lai là một khóa học bắt buộc ở cấp độ đại học, với từ ba đến năm nghìn sinh viên tham gia các lớp học hàng năm. Nằm trong Viện Nghiên cứu Tương lai Sau đại học là Chương trình MA. Chỉ có mười sinh viên được nhận hàng năm trong chương trình. Liên kết với chương trình là Tạp chí Nghiên cứu Tương lai . [71]
Chương trình Nghiên cứu Tương lai hoạt động lâu nhất ở Bắc Mỹ được thành lập vào năm 1975 tại Đại học Houston – Clear Lake . [72] Nó chuyển đến Đại học Houston vào năm 2007 và đổi tên bằng cấp thành Foresight. Chương trình được thành lập dựa trên niềm tin rằng nếu lịch sử được nghiên cứu và giảng dạy trong một môi trường học thuật, thì tương lai cũng vậy. Nhiệm vụ của nó là chuẩn bị cho những người theo chủ nghĩa tương lai chuyên nghiệp. Chương trình giảng dạy kết hợp sự pha trộn giữa lý thuyết cơ bản, khuôn khổ và phương pháp thực hiện công việc, đồng thời tập trung vào ứng dụng cho các khách hàng trong doanh nghiệp, chính phủ, tổ chức phi lợi nhuận và xã hội nói chung. [73]
Tính đến năm 2003, hơn 40 cơ sở giáo dục đại học trên khắp thế giới đang cung cấp một hoặc nhiều khóa học về nghiên cứu tương lai. Các thế giới tương lai Nghiên cứu Liên đoàn [74] có một cuộc khảo sát toàn diện về chương trình và các khóa học tương lai toàn cầu. Tổ chức Nghiên cứu Tăng tốc duy trì một danh sách chú thích các chương trình nghiên cứu tương lai sau đại học sơ cấp và trung học. [75]
Chương trình MA về Nghiên cứu Tương lai đã được cung cấp tại Đại học Tự do Berlin từ năm 2010. [76]
Một chương trình MSocSc và Tiến sĩ về Nghiên cứu Tương lai được cung cấp tại Đại học Turku , Phần Lan. [36]
Ứng dụng của tầm nhìn xa và các lĩnh vực cụ thể
Khả năng ứng dụng và sử dụng chung của các sản phẩm tầm nhìn xa
Một số tập đoàn và cơ quan chính phủ sử dụng các sản phẩm tầm nhìn xa để hiểu rõ hơn về các rủi ro tiềm ẩn và chuẩn bị cho các cơ hội tiềm năng như một cách tiếp cận dự đoán. Một số cơ quan chính phủ xuất bản tài liệu cho các bên liên quan nội bộ cũng như cung cấp tài liệu đó cho công chúng rộng rãi hơn. Ví dụ về điều này bao gồm các dự báo ngân sách dài hạn của Văn phòng Ngân sách Quốc hội Hoa Kỳ, [77] Trung tâm Tình báo Quốc gia, [78] và Văn phòng Khoa học Chính phủ Vương quốc Anh. [79] Phần lớn tài liệu này được các nhà hoạch định chính sách sử dụng để cung cấp thông tin cho các quyết định chính sách và các cơ quan chính phủ để xây dựng kế hoạch dài hạn. Một số tập đoàn, đặc biệt là những công ty có vòng đời phát triển sản phẩm dài, sử dụng tầm nhìn xa và nghiên cứu tương lai các sản phẩm và những người thực hành trong việc phát triển các chiến lược kinh doanh của họ. Shell Corporation là một trong những thực thể như vậy. [80] Các chuyên gia về tầm nhìn xa và các công cụ của họ ngày càng được sử dụng nhiều hơn ở cả khu vực tư nhân và công cộng để giúp các nhà lãnh đạo đối phó với một thế giới ngày càng phức tạp và liên kết với nhau.
Chu kỳ đế quốc và trật tự thế giới
Các chu kỳ hoàng gia đại diện cho "xung động mở rộng" của xu hướng lịch sử vĩ mô "có thể mô tả bằng toán học". [81]
Nhà triết học Trung Quốc K'ang Yu-wei và nhà nhân khẩu học người Pháp Georges Vacher de Lapouge nhấn mạnh vào cuối thế kỷ 19 rằng xu hướng này không thể diễn ra vô thời hạn trên bề mặt hữu hạn của địa cầu. Xu hướng này chắc chắn sẽ lên đến đỉnh điểm trong một đế chế thế giới. K'ang Yu-wei dự đoán rằng vấn đề sẽ được quyết định trong một cuộc cạnh tranh giữa Washington và Berlin; Vacher de Lapouge thấy trước cuộc tranh giành này là giữa Hoa Kỳ và Nga và đặt cược tỷ lệ cược có lợi cho Hoa Kỳ. [82] Cả hai công bố nghiên cứu tương lai của họ trước khi HG Wells giới thiệu khoa học về tương lai trong Dự đoán của ông (1901).
Bốn nhà nhân chủng học sau này — Hornell Hart, Raoul Naroll , Louis Morano và Robert Carneiro — đã tìm ra các chu kỳ đế quốc đang mở rộng. Họ đi đến cùng một kết luận rằng một đế chế thế giới không chỉ được xác định trước mà còn gần trong tầm tay và cố gắng ước tính thời gian xuất hiện của nó. [83]
Giáo dục
Khi tầm nhìn xa đã được mở rộng để bao gồm một loạt các mối quan tâm xã hội, tất cả các cấp và loại hình giáo dục đã được giải quyết, bao gồm cả giáo dục chính thức và không chính thức. Nhiều quốc gia đang bắt đầu thực hiện Tầm nhìn xa trong chính sách Giáo dục của họ. Một số chương trình được liệt kê dưới đây:
- FinnSight của Phần Lan 2015 [84] - Việc triển khai bắt đầu vào năm 2006 và mặc dù vào thời điểm đó không được gọi là "Foresight", chúng có xu hướng hiển thị các đặc điểm của một chương trình tầm nhìn xa.
- Kế hoạch tổng thể của Bộ Giáo dục Singapore về Công nghệ thông tin trong giáo dục [85] - Kế hoạch tổng thể thứ ba này tiếp tục những gì đã được xây dựng trong kế hoạch thứ nhất và thứ hai nhằm chuyển đổi môi trường học tập để trang bị cho sinh viên cạnh tranh trong nền kinh tế tri thức .
- Hiệp hội Tương lai Thế giới, được thành lập vào năm 1966, là cộng đồng những người theo chủ nghĩa tương lai lớn nhất và hoạt động lâu nhất trên thế giới. WFS đã thiết lập và xây dựng chủ nghĩa tương lai ngay từ đầu — thông qua các ấn phẩm, hội nghị thượng đỉnh toàn cầu và vai trò cố vấn cho các nhà lãnh đạo thế giới trong lĩnh vực kinh doanh và chính phủ. [27]
Vào đầu những năm 2000, các nhà giáo dục bắt đầu độc lập tổ chức các nghiên cứu về tương lai (đôi khi được gọi là tư duy tương lai) trong môi trường lớp học K-12. [86] Để đáp ứng nhu cầu, các tổ chức tương lai phi lợi nhuận đã thiết kế các kế hoạch chương trình giảng dạy để cung cấp cho các nhà giáo dục tài liệu về chủ đề này. Nhiều kế hoạch chương trình giảng dạy đã được phát triển để đáp ứng các tiêu chuẩn cốt lõi chung . Futures nghiên cứu các phương pháp giáo dục cho thanh thiếu niên thường bao gồm các hoạt động hợp tác phù hợp với lứa tuổi, trò chơi, tư duy hệ thống và các bài tập xây dựng kịch bản. [87]
Có một số tổ chức dành cho việc thúc đẩy hơn nữa sự tiến bộ của Nghiên cứu Tầm nhìn và Tương lai trên toàn thế giới. Teach the Future nhấn mạnh các phương pháp giáo dục có tầm nhìn xa phù hợp với các trường K-12. Các trường Đại học Houston có chương trình sau đại học (MS) mức độ Thạc sĩ thông qua các Đại học Công nghệ cũng như một chương trình chứng chỉ cho những người quan tâm trong các nghiên cứu tiên tiến. Khoa Khoa học Chính trị tại Đại học Hawaii Manoa có Trung tâm Nghiên cứu Hawaii về Nghiên cứu Tương lai , nơi cung cấp bằng Thạc sĩ (MA) bên cạnh bằng Tiến sĩ (Ph.D.).
Khoa học viễn tưởng
Wendell Bell và Ed Cornish thừa nhận khoa học viễn tưởng là chất xúc tác cho các nghiên cứu trong tương lai, gợi mở tầm nhìn về ngày mai. [88] Khoa học viễn tưởng tiềm năng cung cấp một "tầm nhìn xã hội giàu trí tưởng tượng" là đóng góp của nó cho các nghiên cứu tương lai và quan điểm của công chúng. Khoa học viễn tưởng hiệu quả đưa ra các kịch bản hợp lý, hợp lý. [88] Jim Dator quy các khái niệm cơ bản về “hình ảnh của tương lai” cho Wendell Bell, vì đã làm rõ khái niệm của Fred Polak trong Hình ảnh của tương lai, vì nó áp dụng cho các nghiên cứu về tương lai. [89] [90] Tương tự như suy nghĩ về các kịch bản của các nghiên cứu tương lai, những tầm nhìn về tương lai được hỗ trợ theo kinh nghiệm là một cửa sổ cho những gì tương lai có thể xảy ra. Tuy nhiên, không giống như các nghiên cứu về tương lai, hầu hết các tác phẩm khoa học viễn tưởng đưa ra một phương án duy nhất, trừ khi câu chuyện liên quan đến nhiều dòng thời gian hoặc thực tế thay thế, chẳng hạn như trong các tác phẩm của Phillip K. Dick và vô số tác phẩm trên màn ảnh rộng và nhỏ. [91] Pamela Sargent nói, "Khoa học viễn tưởng phản ánh thái độ tiêu biểu của thế kỷ này." Cô ấy đưa ra một lịch sử ngắn gọn về các ấn phẩm khoa học viễn tưởng có tác động như The Foundation Trilogy của Isaac Asimov và Starship Troopers của Robert A. Heinlein . [92] Các quan điểm thay thế xác nhận khoa học viễn tưởng như một phần của “hình ảnh tương lai” mờ ảo. [90]
Brian David Johnson là một nhà tương lai học và tác giả sử dụng khoa học viễn tưởng để giúp xây dựng tương lai. Anh ấy đã từng là một nhà tương lai học tại Intel, và hiện là một nhà tương lai học thường trú tại Đại học Bang Arizona. “Công việc của anh ấy được gọi là 'đúc tương lai' - sử dụng các nghiên cứu thực địa dân tộc học, nghiên cứu công nghệ, dữ liệu xu hướng và thậm chí cả khoa học viễn tưởng để tạo ra một tầm nhìn thực dụng về người tiêu dùng và máy tính." Brian David Johnson đã phát triển một hướng dẫn thực tế để sử dụng khoa học viễn tưởng như một công cụ cho các nghiên cứu tương lai. Nguyên mẫu Khoa học viễn tưởng kết hợp quá khứ với hiện tại, bao gồm các cuộc phỏng vấn với các tác giả khoa học viễn tưởng nổi tiếng để cung cấp các công cụ cần thiết để “thiết kế tương lai bằng khoa học viễn tưởng”.
Nguyên mẫu Khoa học viễn tưởng có năm phần: [93]
1. Chọn khái niệm khoa học của bạn và xây dựng một thế giới giàu trí tưởng tượng
2. Điểm uốn của khoa học
3. Hậu quả của khoa học hoặc công nghệ đối với con người và thế giới của bạn tốt hơn hoặc tệ hơn hoặc cả hai
4. Điểm uốn của con người
5. Suy ngẫm, chúng ta đã học được gì?
“Một Nguyên mẫu Khoa học Viễn tưởng (SFP) đầy đủ dài 6-12 trang, với cấu trúc phổ biến; phần giới thiệu, tác phẩm nền, câu chuyện hư cấu (phần lớn của SFP), bản tóm tắt ngắn và phần tóm tắt (phản ánh). Thông thường, hầu hết các nguyên mẫu khoa học viễn tưởng đều ngoại suy khoa học hiện tại về sau và do đó, bao gồm một tập hợp các tham chiếu ở cuối. " [93]
Ian Miles đánh giá The New Encyclopedia of Science Fiction, xác định các cách thức Khoa học Viễn tưởng và Tương lai Nghiên cứu “thụ tinh chéo, cũng như các cách mà chúng khác nhau rõ ràng”. Khoa học viễn tưởng không thể đơn giản được coi là Nghiên cứu tương lai được hư cấu hóa. Nó có thể nhằm mục đích khác ngoài tầm nhìn xa hoặc "dự đoán, và không quan tâm đến việc định hình tương lai hơn bất kỳ thể loại văn học nào khác." [94] Nó không được hiểu như là một trụ cột rõ ràng của các nghiên cứu về tương lai, do tính nhất quán của nó đối với nghiên cứu tương lai tích hợp. Ngoài ra, Dennis Livingston, một nhà phê bình tạp chí văn học và Futures nói, “Việc miêu tả các xã hội thực sự thay thế không phải là một trong những điểm mạnh của khoa học viễn tưởng, đặc biệt là” những hình dung chuẩn mực, được ưa thích. [95] Thế mạnh của thể loại này với tư cách là một dạng tư duy theo chủ nghĩa vị lai được thảo luận bởi Tom Lombardo, người lập luận rằng khoa học viễn tưởng chọn lọc "kết hợp mức độ chi tiết và cụ thể của chủ nghĩa hiện thực với suy đoán lý thuyết về tương lai", "đề cập đến tất cả các khía cạnh chính của tương lai và tổng hợp tất cả các chiều này thành những tầm nhìn tích hợp về tương lai ", và" phản ánh tư duy đương đại và tương lai ", do đó nó" có thể được xem như thần thoại của tương lai. " [96]
Đáng chú ý là mặc dù không có giới hạn cứng đối với các chân trời trong các nghiên cứu tương lai và nỗ lực nhìn xa, nhưng các chân trời tương lai điển hình được khám phá nằm trong phạm vi thực tế và không kéo dài hơn một vài thập kỷ. [97] Tuy nhiên, có khó khăn tác phẩm khoa học viễn tưởng có thể được áp dụng như visioning bài tập mà span thời gian dài hơn khi chủ đề là một quy mô thời gian đáng kể, chẳng hạn như là trong trường hợp của Kim Stanley Robinson 's Mars Trilogy , mà đề cập đến sự hình thành địa hình của sao Hỏa và kéo dài hai thế kỷ về phía trước cho đến đầu thế kỷ 23. [98] Trên thực tế, có một số sự trùng lặp giữa các nhà văn khoa học viễn tưởng và các nhà tương lai học chuyên nghiệp, chẳng hạn như trường hợp của David Brin . [99] [100] Có thể cho rằng, tác phẩm của các tác giả khoa học viễn tưởng đã gieo mầm cho nhiều ý tưởng đã được phát triển sau này (có thể là về bản chất công nghệ hoặc xã hội) - từ các tác phẩm ban đầu của Jules Verne và HG Wells đến Arthur C. Clarke sau này và William Gibson . [101] [102] Ngoài các tác phẩm văn học, các nghiên cứu về tương lai và chủ nghĩa tương lai đã ảnh hưởng đến các tác phẩm điện ảnh và truyền hình. Bộ phim chuyển thể năm 2002 từ tập ngắn của Phillip K. Dick, Báo cáo về người thiểu số , có một nhóm chuyên gia tư vấn để xây dựng tầm nhìn thực tế về tương lai, bao gồm cả nhà tương lai học Peter Schwartz. [103] Các chương trình truyền hình như Westworld của HBO và Black Mirror của Channel 4 / Netflix tuân theo nhiều quy tắc của nghiên cứu tương lai để xây dựng thế giới, khung cảnh và cách kể chuyện theo cách mà các nhà tương lai sẽ áp dụng trong các kịch bản và tác phẩm mang tính trải nghiệm. [104] [105]
Tiểu thuyết Khoa học viễn tưởng dành cho những người theo chủ nghĩa Tương lai:
- William Gibson, Neuromancer , Ace Books, 1984. (Tiểu thuyết cyberpunk tiên phong)
- Kim Stanley Robinson, Red Mars , Spectra, 1993. (Câu chuyện về sự thành lập một thuộc địa trên sao Hỏa)
- Bruce Sterling, Heavy Weather , Bantam, 1994. (Câu chuyện về một thế giới có khí hậu và thời tiết bị thay đổi nghiêm trọng)
- Tiểu thuyết Văn hóa của Iain Banks (Các vở opera không gian trong tương lai xa với các phương pháp xử lý chu đáo của AI tiên tiến)
Cơ quan chính phủ
Một số chính phủ đã chính thức hóa các cơ quan tầm nhìn chiến lược để khuyến khích lập kế hoạch xã hội chiến lược tầm xa, trong đó đáng chú ý nhất là các chính phủ Singapore, Phần Lan và Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất. Các chính phủ khác có các cơ quan tầm nhìn chiến lược bao gồm Chân trời Chính sách của Canada và Viện Tầm nhìn Malaysia của Malaysia .
Trung tâm Chiến lược Tương lai (CSF) của chính phủ Singapore là một phần của Nhóm Chiến lược thuộc Văn phòng Thủ tướng Chính phủ. Nhiệm vụ của họ là định vị chính phủ Singapore để điều hướng các thách thức chiến lược đang nổi lên và khai thác các cơ hội tiềm năng. [106] Những nỗ lực chính thức ban đầu của Singapore trong tầm nhìn xa chiến lược bắt đầu vào năm 1991 với việc thành lập Văn phòng Lập kế hoạch Kịch bản và Phát hiện Rủi ro tại Bộ Quốc phòng. [107] Ngoài CSF, chính phủ Singapore đã thành lập Mạng lưới Tương lai Chiến lược, tập hợp các quan chức cấp phó thư ký và các đơn vị có tầm nhìn xa trong chính phủ để thảo luận về các xu hướng mới nổi có thể có ảnh hưởng đến Singapore. [107]
Kể từ những năm 1990, Phần Lan đã tích hợp tầm nhìn chiến lược trong quốc hội và Văn phòng Thủ tướng. [108] Chính phủ được yêu cầu trình bày một "Báo cáo về Tương lai" trong mỗi nhiệm kỳ quốc hội để Ủy ban Quốc hội về Tương lai xem xét. Do Văn phòng Thủ tướng Chính phủ lãnh đạo, Nhóm Dự báo của Chính phủ điều phối các nỗ lực về tầm nhìn xa của chính phủ. [108] Nghiên cứu về tương lai được hỗ trợ bởi Hiệp hội Nghiên cứu Tương lai Phần Lan (thành lập năm 1980), Trung tâm Nghiên cứu Tương lai Phần Lan (thành lập năm 1992) và Học viện Tương lai Phần Lan (thành lập năm 1998) với sự phối hợp của các đơn vị tầm nhìn xa trong các cơ quan chính phủ khác nhau . [108]
Tại Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất, Sheikh Mohammed bin Rashid, Phó Tổng thống kiêm Người cai trị Dubai, đã tuyên bố vào tháng 9 năm 2016 rằng tất cả các bộ của chính phủ phải bổ nhiệm Giám đốc Kế hoạch Tương lai. Sheikh Mohammed mô tả Chiến lược cho tương lai của UAE là một "chiến lược tổng hợp để dự báo tương lai của quốc gia chúng ta, nhằm dự đoán những thách thức và nắm bắt cơ hội". [109] Các Bộ Nội vụ và tương lai (MOCAF) là bắt buộc với crafting Chiến lược UAE cho tương lai và chịu trách nhiệm về danh mục đầu tư của tương lai của UAE. [110]
Vào năm 2018, Văn phòng Giải trình Tổng quát Hoa Kỳ (GAO) đã thành lập Trung tâm Tầm nhìn Chiến lược để nâng cao khả năng “đóng vai trò là trung tâm chính của cơ quan để xác định, giám sát và phân tích các vấn đề mới nổi mà các nhà hoạch định chính sách phải đối mặt”. Trung tâm bao gồm các Nghiên cứu sinh không cư trú được coi là những chuyên gia hàng đầu về tầm nhìn xa, lập kế hoạch và tư duy tương lai. [111] Vào tháng 9 năm 2019, họ tổ chức một hội nghị về chính sách không gian và phương tiện truyền thông tổng hợp "giả sâu" để thao túng các tương tác trực tuyến và thế giới thực. [112]
Phân tích và quản lý rủi ro
Tầm nhìn xa là một khuôn khổ hoặc thấu kính có thể được sử dụng để phân tích và quản lý rủi ro trong một phạm vi thời gian trung và dài hạn. Một dự án tầm nhìn xa chính thức điển hình sẽ xác định các động lực chính và những điểm không chắc chắn liên quan đến phạm vi phân tích. [113] Nó cũng sẽ phân tích cách các yếu tố điều khiển và sự không chắc chắn có thể tương tác để tạo ra các tình huống quan tâm có thể xảy ra nhất và những rủi ro mà chúng có thể chứa đựng. Một bước bổ sung sẽ là xác định các hành động để tránh hoặc giảm thiểu những rủi ro này.
Một ví dụ điển hình về công việc như vậy là cách mà tầm nhìn xa hoạt động tại công ty dầu khí quốc tế Royal Dutch Shell đã dẫn đến việc hình dung giá dầu hỗn loạn của những năm 1970 như một khả năng và tốt hơn là đưa điều này vào kế hoạch của công ty. Tuy nhiên, thực tiễn tại Shell tập trung vào việc kéo dài tư duy của công ty hơn là đưa ra các dự đoán. Kế hoạch của nó có nghĩa là để liên kết và nhúng các kịch bản vào “các quy trình của tổ chức như hoạch định chiến lược, đổi mới, quản lý rủi ro, các vấn đề công và phát triển lãnh đạo”. [114]
Các nghiên cứu về tầm nhìn cũng có thể xem xét khả năng xảy ra các sự kiện “thẻ hoang dã” - hoặc các sự kiện mà nhiều người cho là không thể hình dung được - mặc dù thường những sự kiện như vậy có thể được hình dung như những khả năng xảy ra từ xa như một phần của công việc nhìn xa. Một trong nhiều lĩnh vực có thể được tập trung cho ống kính tầm nhìn xa cũng có thể là xác định các điều kiện cho các kịch bản tiềm ẩn rủi ro cấp cao đối với xã hội.
Những rủi ro này có thể phát sinh từ việc phát triển và áp dụng các công nghệ mới nổi và / hoặc thay đổi xã hội . Mối quan tâm đặc biệt nằm ở các sự kiện giả định trong tương lai có khả năng gây tổn hại đến hạnh phúc của con người trên phạm vi toàn cầu - rủi ro thảm họa toàn cầu . [115] Những sự kiện như vậy có thể làm tê liệt hoặc phá hủy nền văn minh hiện đại hoặc, trong trường hợp rủi ro tồn tại, thậm chí gây ra sự tuyệt chủng của loài người . [116] Các rủi ro thảm họa toàn cầu tiềm ẩn bao gồm nhưng không giới hạn ở biến đổi khí hậu , trí tuệ nhân tạo thù địch , vũ khí công nghệ nano , chiến tranh hạt nhân , chiến tranh tổng lực và đại dịch . Mục đích của một nhà tương lai học chuyên nghiệp sẽ là xác định các điều kiện có thể dẫn đến những sự kiện này để tạo ra “những con đường khả thi về mặt thực tế cho những tương lai thay thế”. [117]
Các chương trình học thuật và trung tâm nghiên cứu
- Chương trình Nghiên cứu Tương lai www.futurestudiesprogram.com
- Chương trình Tầm nhìn Houston , [118] Đại học Houston [119]
- Viện Nghiên cứu Tương lai Copenhagen
- Học viện Tương lai , Học viện Công nghệ Dublin , Ireland
- Viện Nghiên cứu Tương lai , Đại học Stellenbosch, Nam Phi
- Viện cho Tương lai , Palo Alto, California
- Hội đồng Tình báo Quốc gia , Văn phòng Giám đốc Tình báo Quốc gia, Washington DC
- Viện nghiên cứu trí tuệ máy (MIRI), Berkeley CA (Trước đây được gọi là Viện điểm đặc biệt)
- Viện Tellus , Boston MA
- Xã hội Tương lai Thế giới
- Liên đoàn Nghiên cứu Tương lai Thế giới , thế giới
- Viện Tương lai của Nhân loại
- Dự án Thiên niên kỷ
Người theo chủ nghĩa tương lai
Những người theo chủ nghĩa tương lai là những người thực hành nghề nhìn xa, tìm cách cung cấp cho các tổ chức và cá nhân những hình ảnh về tương lai để giúp họ chuẩn bị cho các tình huống bất ngờ và tối đa hóa cơ hội. Một dự án tầm nhìn xa bắt đầu với một câu hỏi suy nghĩ về tương lai của bất kỳ lĩnh vực chủ đề nào, bao gồm công nghệ, y học, chính phủ và kinh doanh. Những người theo chủ nghĩa tương lai tham gia vào việc quét môi trường để tìm kiếm các động lực thay đổi và các xu hướng mới nổi có thể ảnh hưởng đến chủ đề trọng tâm. Quá trình quét bao gồm xem xét các nền tảng truyền thông xã hội, nghiên cứu các báo cáo đã được chuẩn bị sẵn, tham gia vào các nghiên cứu của Delphi, đọc các bài báo và bất kỳ nguồn thông tin liên quan nào khác và chuẩn bị và phân tích các phép ngoại suy dữ liệu. Sau đó, thông qua một trong số các phương pháp có cấu trúc cao [120] các nhà tương lai học sắp xếp thông tin này và sử dụng nó để tạo ra nhiều kịch bản trong tương lai cho chủ đề, còn được gọi là miền. Giá trị của việc chuẩn bị nhiều phiên bản khác nhau trong tương lai hơn là một dự đoán đơn lẻ là chúng cung cấp cho khách hàng khả năng chuẩn bị các kế hoạch tầm xa phù hợp với thời tiết và tối ưu hóa nhiều bối cảnh khác nhau. [121]
Sách
Danh sách các công trình tương lai quan trọng nhất của APF
Hiệp hội những người theo chủ nghĩa tương lai chuyên nghiệp công nhận các Tác phẩm Tương lai Quan trọng nhất nhằm mục đích xác định và khen thưởng công việc của các chuyên gia có tầm nhìn xa và những người khác có công việc làm sáng tỏ các khía cạnh của tương lai. [122]
Tác giả | Tiêu đề |
---|---|
Bertrand de Jouvenel | L'Art de la conjecture (Nghệ thuật phỏng đoán), 2008 [123] |
Donella Meadows | Các giới hạn để tăng trưởng , 2008 [124] |
Peter Schwartz | The Art of the Long View, 2008 [125] |
Ray Kurzweil | Thời đại của máy móc tâm linh: Khi máy tính vượt trội hơn trí thông minh của con người, 2008 [126] |
Jerome C. Glenn và Theodore J. Gordon | Phương pháp nghiên cứu tương lai Phiên bản 2.0, 2008 [127] |
Jerome C. Glenn và Theodore J. Gordon | Trạng thái của tương lai, 2008 |
Kim cương Jared | Thu gọn: Cách các xã hội chọn để thất bại hoặc thành công , 2008 [128] |
Richard Slaughter | Lời kêu gọi đánh thức lớn nhất trong lịch sử, 2012 |
Richard Slaughter | Cơ sở kiến thức về nghiên cứu tương lai, 2008 |
Viện đồng hồ thế giới | State of the World (bộ sách) , 2008 |
Nassim Nicholas Taleb | Thiên nga đen: Tác động của điều rất không thể cải thiện được , 2012 [129] |
Tim Jackson (nhà kinh tế học) | Thịnh vượng mà không tăng trưởng , 2012 [130] |
Jørgen Randers | 2052: Dự báo toàn cầu cho 40 năm tới , 2013 |
Stroom den Haag | Thức ăn cho Thành phố, 2013 |
Andy Hines và Peter C. Bishop | Giảng dạy về tương lai, 2014 [131] |
James A. Dator | Tương lai thăng tiến - Nghiên cứu tương lai trong giáo dục đại học |
Ziauddin Sardar | Tương lai: Tất cả những vấn đề đó, 2014 |
Emma Marris | Khu vườn Rambuncious: Cứu thiên nhiên trong thế giới hậu hoang dã, 2014 |
Sohail Inayatullah | Tác dụng gì: Nghiên cứu điển hình trong thực hành tầm nhìn, 2016 [132] |
Dougal Dixon | After Man: A Zoology of the Future |
Những cuốn sách về tầm nhìn xa đáng chú ý khác
- “Four Futures: Life After Capitalism” của Peter Frase 2016
- Giảng dạy về tương lai của Peter C. Bishop và Andy Hines
- Suy nghĩ về thời gian sâu sắc: Tư duy tương lai có thể giúp trái đất như thế nào hiện nay của Vincent Ialenti 2020
- "Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư" của Klaus Schwab 2016
- "Futuring: The Exploration of the Future" của Edward Cornish 2004
- "Chiến lược truyền tầm nhìn xa" của Maree Conway
- Vật lý của tương lai: Khoa học sẽ định hình số phận con người và cuộc sống hàng ngày của chúng ta như thế nào vào năm 2100 ( Michio Kaku )
- "Học từ tầm nhìn dài", Peter Schwartz 2011
- Tương lai của trí óc: Nhiệm vụ khoa học để hiểu, nâng cao và trao quyền cho trí óc ( Michio Kaku )
- Thời đại của những cỗ máy thông minh ( Ray Kurzweil )
- Điểm kỳ dị đang đến gần: Khi con người vượt lên trên sinh học ( Ray Kurzweil )
- Sự phong phú: Tương lai tốt đẹp hơn bạn nghĩ ( Peter Diamandis )
- Brave New World ( Aldous Huxley )
- 100 năm tới: Dự báo cho thế kỷ 21 ( George Friedman )
- Cú sốc tương lai ( Alvin & Heidi Toffler )
- Nghĩ về tương lai ( Andy Hines và Peter C. Bishop )
- Làn sóng thứ ba ( Alvin & Heidi Toffler )
- Tương lai: Sáu mặt của thay đổi toàn cầu ( Patrick Dixon )
- Giờ cuối cùng của chúng ta ( Martin Rees )
- Sự trả thù của Gaia ( James Lovelock )
- Nhà môi trường hoài nghi ( Bjørn Lomborg )
- Sống sót 1.000 thế kỷ chúng ta có thể làm được? (Roger-Maurice Bonnet và Lodewijk Woltjer )
- Paris trong thế kỷ 20 ( Jules Verne )
- Tuyên ngôn Cộng sản ( Karl Marx và Friedrich Engels )
- Câu hỏi thường gặp về phe Anarchist (Iain McKay)
- Homo Deus: Lược sử ngày mai ( Yuval Noah Harari , 2016)
- Cảnh báo : Tìm Cassandras để ngăn chặn thảm họa , Richard A. Clarke và RP Eddy
- Chương trình nghị sự tương lai Tim Jones
- Tần suất trong tương lai Derek Woodgate với Wayne Pethrick
- Lý thuyết xã hội và thay đổi xã hội Trevor Nobel
- Chiến lược dựa trên kịch bản Paul De Ruijter
- Lập kế hoạch kịch bản: Mối liên hệ giữa tương lai và chiến lược Mats Lindgren & Hans Banhold
- Tạo tương lai tốt đẹp hơn Jay Ogilvy
- Đặt câu hỏi cho tương lai: Các phương pháp và công cụ để chuyển đổi tổ chức và xã hội Sohail Inayatullah
- Tầm nhìn chiến lược: Học hỏi từ Patricia Lustig trong tương lai
- Lịch sử và Tương lai: Sử dụng Tư duy Lịch sử để Hình dung Tương lai David Stanley
Để có thêm gợi ý, vui lòng truy cập Thư mục tài nguyên của Tiến sĩ Peter Bishop
Tạp chí và tạp chí định kỳ
- Futures (tạp chí)
- Tầm nhìn xa
- Khoa học Tương lai & Tầm nhìn
- Tạp chí Nghiên cứu Tương lai
- Đánh giá Hợp đồng Tương lai Thế giới [133]
- Dự báo công nghệ và thay đổi xã hội
- Tạp chí Dự báo Quốc tế
- The Futurist (tạp chí) ( Xã hội Tương lai Thế giới )
- Tạp chí Nghiên cứu Tương lai Châu Âu
Tổ chức
Mạng lưới chuyên nghiệp Foresight
- Xã hội Tương lai Thế giới
- Liên đoàn Nghiên cứu Tương lai Thế giới
- Hội đồng Tương lai Thế giới
- Hiệp hội những người theo chủ nghĩa tương lai chuyên nghiệp
- Dự án Thiên niên kỷ
Các tổ chức tầm nhìn xa trong khu vực công
- Hội đồng tình báo quốc gia
- Viện các khái niệm nâng cao của NASA
- Văn phòng Chính phủ về Khoa học (Vương quốc Anh)
- MiGHT - Nhóm Chính phủ Công nghiệp Malaysia về Công nghệ Cao
Các tổ chức phi chính phủ về tầm nhìn xa
- Chương trình Nghiên cứu Tương lai
- RAND Corporation
- Viện Hudson
- Câu lạc bộ thành Rome
- Viện cho tương lai
- Viện Nghiên cứu Tương lai Copenhagen
- Viện Tellus
- Mạng lưới kinh doanh toàn cầu
- Viện Arlington
- Nhóm kịch bản toàn cầu
- Dự án Sao Kim
- Long Now Foundation
- Dự án TechCast
- Viện nghiên cứu trí tuệ máy
- Nhóm tầm nhìn chiến lược
- Viện Tương lai của Nhân loại
- Hội đồng Tương lai Thế giới , Đức
Xem thêm
- Đẩy nhanh sự thay đổi - Sự gia tăng tỷ lệ thay đổi công nghệ trong suốt lịch sử
- Thuyết di truyền kép , còn được gọi là Tiến hóa văn hóa sinh học - Giải thích hành vi của con người về mặt tiến hóa di truyền và văn hóa
- Khí động học - Mô hình toán học của các quá trình lịch sử
- Chi tiêu thâm hụt
- Chủ nghĩa vị lai (Cơ đốc giáo) - Quan điểm cánh chung của Cơ đốc giáo
- Tầm nhìn xa (tâm lý học)
- Danh sách các công nghệ mới nổi - Bài viết danh sách Wikimedia
- Kỹ thuật di truyền con người
- Dân số quá đông - Tình trạng mà số lượng con người vượt quá khả năng mang theo ngắn hạn hoặc dài hạn của môi trường
- Dòng thời gian của loài người - Các sự kiện của người Hominin trong 10 triệu năm qua
- Đánh giá tình báo - Đánh giá thông tin nhạy cảm về trạng thái, quân sự, thương mại hoặc khoa học
- Dòng thời gian sự sống - Các sự kiện sự sống kể từ khi Trái đất hình thành cách đây 4,54 tỷ năm
- Dòng thời gian tự nhiên
- Tương lai gần trong tiểu thuyết
- Sơ lược về các nghiên cứu tương lai - Tổng quan và hướng dẫn chuyên đề về các nghiên cứu tương lai
- Lập kế hoạch (suy tính trước)
- Nền kinh tế hậu khan hiếm - Tình hình trong đó hầu hết hàng hóa đều có sẵn với giá rất rẻ hoặc tự do
- Xã hội sau công việc - Hình thức xã hội
- Mực nước biển tăng
- Cách mạng công nghệ - Thời kỳ thay đổi công nghệ nhanh chóng
- Công nghệ thất nghiệp - Tỷ lệ thất nghiệp do thay đổi công nghệ
- Tương lai của Trái đất
- Pangea Proxima - Siêu lục địa trong tương lai giả thuyết
- Novopangaea - Siêu lục địa có thể có trong tương lai
- Amasia (lục địa) - Siêu lục địa có thể có trong tương lai
- Aurica (siêu lục địa) - Siêu lục địa có thể có trong tương lai
Người giới thiệu
- ^ James Joseph O'Toole (2017). "Thần học học | khoa học xã hội" . Bách khoa toàn thư Britannica . Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2020 .
- ^ "Futurology | Định nghĩa về Futurology của Lexico" . Từ điển Lexico | Tiếng anh . Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2020 .
- ^ Voros, Tác giả Joseph (2017-02-24). "The Futures Cone, sử dụng và lịch sử" . Kính hiển vi . Truy cập ngày 13 tháng 7 năm 2020 .
- ^ "Thần kinh học" . Tìm kiếm Wordnet 3.1 . Đại học Princeton . Truy cập ngày 16 tháng 3 năm 2013 .
- ^ a b "Thần kinh học" . Từ điển Triết học Oxford . tương lai học. 2008.
Chủ yếu là một khoa học giả, với sự phức tạp của các yếu tố xã hội, chính trị, kinh tế, công nghệ và tự nhiên.
- ^ a b William, F. Williams (2013-12-02). Encyclopedia of Pseudoscience: From Alien Abductions to Zone Therapy . trang 122–123. ISBN 9781135955229.
Nhiều nhà khoa học bác bỏ khái niệm tương lai học là một khoa học, trong khi những người khác lại ngụy biện khi sử dụng từ ngữ phi học thuật 'tương lai học'.
- ^ Hines, Andy (2004). "Lịch sử và sự phát triển của Hiệp hội những người theo chủ nghĩa tương lai chuyên nghiệp". Cơ sở Kiến thức của Nghiên cứu Tương lai .
- ^ Hines, Andy; Gary, Jay; Daheim, Cornelia; van der Laan, Luke (2017). "Xây dựng năng lực tầm nhìn xa: Hướng tới Mô hình Năng lực Nhìn xa" (PDF) . Đánh giá Hợp đồng Tương lai Thế giới . 9 (3): 123–141. doi : 10.1177 / 1946756717715637 .
- ^ Sardar, Z. (2010) The Namesake: Futures; nghiên cứu tương lai; tương lai học; tương lai; Tầm nhìn xa - Cái gì trong một cái tên? Hợp đồng tương lai, 42 (3), trang 177–184.
- ^ a b Wells, HG (1932) 1987. Wanted: Giáo sư nhìn xa trông rộng! Nghiên cứu tương lai V3N1 hàng quý (Mùa xuân): p. 89-91.
- ^ "THUẬT NGỮ KHOA HỌC" . tripod.com . Bản gốc lưu trữ ngày 05-05-2007 . Truy cập ngày 6 tháng 5 năm 2007 .
- ^ Giám mục, Phêrô; Hines, Andy (2012). Giảng dạy về Tương lai . Houndsmill, Vương quốc Anh: Palgrave Macmillan. ISBN 978-0230363496.
- ^ "Phân tích BƯỚC là gì?" . Phân tích PESTLE . Ngày 2 tháng 11 năm 2015 . Truy cập ngày 6 tháng 3 năm 2017 .
- ^ Hiltunen, Elina (2010). Tín hiệu Yếu trong Học tập Tương lai của Tổ chức . Helsinki: Acta Universitatis oeconomicae Helsingiensis. ISBN 978-952-60-1022-9.
- ^ Galtung, Johan và Inayatullah, Sohail (1997). Macrohistory và Macrohistorians . Westport, Ct: Praeger.
- ^ Khaldun, Ibn (1967), The Muqaddimah , Trans. Franz Rosenthal, biên tập. NJ Dawood. Princeton: Nhà xuất bản Đại học Princeton
- ^ a b c d e f g h Anderson, Janna. "Lịch trình Nghiên cứu Tương lai" (PDF) . www.elon.edu . Truy cập ngày 25 tháng 2 năm 2018 .
- ^ a b c Bell, Wendell (1997). Nền tảng của Nghiên cứu Tương lai: Khoa học Con người cho Kỷ nguyên Mới . New Brunswick, New Jersey, Hoa Kỳ: Nhà xuất bản Giao dịch. ISBN 978-1-56000-271-0.
- ^ " Hồi ký của Samuel Madden trong thế kỷ 20 " Paul Alkon. Nghiên cứu Khoa học Viễn tưởng Vol. 12, số 2 (tháng 7 năm 1985), trang 184-201 Được xuất bản bởi: SF-TH Inc
- ^ Margolis, Jonathan (2000-11-06). "Và bây giờ là dự báo" . Người bảo vệ .
- ^ a b c W. Warren Wagar (1983). "HG Wells và sự khởi đầu của các nghiên cứu trong tương lai" .
- ^ Anticipations , tr 100-101, 107.
- ^ "Giải thưởng HG Wells hàng năm cho những đóng góp xuất sắc cho chủ nghĩa xuyên nhân loại" . Ngày 20 tháng 5 năm 2009. Bản gốc lưu trữ ngày 20 tháng 5 năm 2009 . Truy cập ngày 10 tháng 6 năm 2012 .
- ^ Turner, Frank Miller (1993). "Khoa học Công cộng ở Anh 1880–1919". Tranh chấp Cơ quan Văn hóa: Các bài tiểu luận về Đời sống Trí thức Victoria . Nhà xuất bản Đại học Cambridge. trang 219 –20. ISBN 978-0-521-37257-2.
- ^ Richard Rhodes (1986). Việc chế tạo bom nguyên tử . New York: Simon & Schuster. p. 24 . ISBN 978-0-684-81378-3.
- ^ Cowley, Malcolm. "Sơ lược về Lịch sử của Wells." The New Republic Vol. 81 Số 1041, ngày 14 tháng 11 năm 1934 (trang 22–23).
- ^ a b "Xã hội Tương lai Thế giới" . Xã hội Tương lai Thế giới . Truy cập ngày 2 tháng 5 năm 2018 .
- ^ Masini, Eleonora (1993). Tại sao nên Nghiên cứu Hợp đồng Tương lai? . London, Anh: Grey Seal Books.
- ^ Slaughter, Richard A. (1995). Nguyên tắc Tầm nhìn: Phục hồi Văn hóa trong Thế kỷ 21 . London, Anh: Adamantine Press, Ltd.
- ^ Sardar, Ziauddin , ed. (1999). Giải cứu tất cả tương lai của chúng ta. Nghiên cứu của Praeger về thế kỷ 21, Westport, Connecticut, Hoa Kỳ.
- ^ Markley, Oliver (1998) "Viễn cảnh tương lai: Hình ảnh có hướng dẫn trong việc dạy và học về tương lai", trong American Behavioral Scientist . Nhà xuất bản Sage, New York.
- ^ Peter Bishop & Andy Hines, Giảng dạy về tương lai, Houndsmill, Vương quốc Anh: Palgrave Macmillan, p.xv.
- ^ Andy Hines, "Một nơi đào tạo cho những người theo chủ nghĩa tương lai chuyên nghiệp," The Futurist, Vol. 43, tháng 9 / tháng 10 năm 2014
- ^ Jones, Christopher (Mùa đông năm 1992). "Trường Nghiên cứu Tương lai Manoa". Nghiên cứu tương lai hàng quý : 19–25.
- ^ Thạc sĩ Nghệ thuật trong Nghiên cứu Tương lai tại Đại học Tự do Berlin
- ^ a b "Trung tâm Nghiên cứu Hợp đồng Tương lai Phần Lan" . www.utu.fi . Truy cập ngày 13 tháng 7 năm 2020 .
- ^ Kuhn, Thomas (1975, c1970). Cấu trúc của các cuộc cách mạng khoa học . Nhà xuất bản Đại học Chicago, Chicago, Illinois, Hoa Kỳ.
- ^ Masini, Eleonora (1993). Tại sao Nghiên cứu Tương lai ?. London, Anh: Grey Seal Books.
- ^ Dator, James (2002), Advance Futures , Westport: Ct, Praeger, 2002
- ^ Sardar, Ziauddin, ed., (1999) Giải cứu tất cả tương lai của chúng ta: tương lai của các nghiên cứu về tương lai . Westport, Ct: Praeger
- ^ Inayatullah, Sohail (2007), Đặt câu hỏi cho tương lai: các phương pháp và công cụ để thay đổi tổ chức và xã hội . Tamsui: Đại học Tamkang (ấn bản thứ ba)
- ^ Slaughter, Richard (2005). Cơ sở kiến thức của các nghiên cứu về Hợp đồng tương lai .
- ^ Bell, Wendell (1997). Cơ sở của Nghiên cứu Tương lai .
- ^ a b Nghĩ về tương lai: hướng dẫn cho tầm nhìn xa chiến lược . Hines, Andy, 1962-, Bishop, Peter J. (Peter Jason), 1950-, Công nghệ xã hội, LLC. Washington, DC: Công nghệ xã hội. 2006. ISBN 978-0-9789317-0-4. OCLC 133467057 .Bảo trì CS1: những người khác ( liên kết )
- ^ "Nguồn của trích dẫn này" . Trích lời Điều tra viên .
- ^ Casti, John (2013). Sự kiện X: Quá tải phức tạp và sự sụp đổ của mọi thứ . William Morrow Bìa mềm. ISBN 978-0062088291.
- ^ Conway, Maree. "Tổng quan về phương pháp nhìn xa" (PDF) . S2CID 37706239 . Bản gốc lưu trữ (PDF) vào ngày 26 tháng 2 năm 2018 . Truy cập ngày 25 tháng 2 năm 2018 . Trích dẫn tạp chí yêu cầu
|journal=
( trợ giúp ) - ^ Popper, Rafael (2008). "Các phương pháp tầm nhìn xa được lựa chọn như thế nào?". Tầm nhìn xa . 10 (6): 62–89. doi : 10.1108 / 14636680810918586 .
- ^ Spaniol, Matthew J.; Rowland, Nicholas J. (2018). "Xác định tình huống" . Khoa học Tương lai & Tầm nhìn . 1 : e3. doi : 10.1002 / ffo2.3 .
- ^ "Xã hội Tương lai Thế giới" . Xã hội Tương lai Thế giới . Truy cập ngày 2 tháng 5 năm 2018 .
- ^ "Megatrends" . Sitra . Truy cập ngày 13 tháng 7 năm 2020 .
- ^ Một bài thuyết trình mẫu về quản lý rủi ro
- ^ Rohrbeck, Rene (2010) Tầm nhìn công ty: Hướng tới một mô hình trưởng thành cho định hướng tương lai của một công ty , Springer Series: Những đóng góp cho Khoa học Quản lý, Heidelberg và New York, ISBN 978-3-7908-2625-8
- ^ Rohrbeck, RHG Gemuenden (2010) Dự báo doanh nghiệp: Ba vai trò của nó trong việc nâng cao năng lực đổi mới của doanh nghiệp " Dự báo công nghệ và thay đổi xã hội , sắp ra mắt
- ^ Hiltunen, Elina (2008). "Dấu hiệu tương lai và ba chiều của nó". Hợp đồng tương lai . 40 (3): 247–260. doi : 10.1016 / j.futures.2007.08.021 .
- ^ Hiltunen, Elina (tháng 11 năm 2006). "Đó là Wild Card hay Chỉ là sự mù quáng của chúng ta để dần dần thay đổi?". Tạp chí Nghiên cứu Tương lai . 11 (2): 61–74.
- ^ Petersen (1999). "Out of the Blue: Làm thế nào để dự đoán những điều bất ngờ lớn trong tương lai (như được đề cập trong Hiltunen, Elena, Was it Wild Card hay Just Our Blindness to dần dần thay đổi?)". Tạp chí Nghiên cứu Tương lai . 11 (2): 61–74.
- ^ https://kurzweilai.net . "Wild Cards: Bản chất của những điều bất ngờ trong tương lai lớn« Kurzweil " . Truy cập ngày 13 tháng 7 năm 2020 .
- ^ Markley, Oliver (2011). "Một phương pháp luận mới để dự đoán những bất ngờ của BƯỚC". Dự báo Công nghệ & Thay đổi Xã hội . 78 (2011) (6): 1079–1097. doi : 10.1016 / j.techfore.2011.01.008 .
- ^ sự khác biệt của tín hiệu yếu và thẻ đại diện
- ^ Norton, Leslie P. (ngày 27 tháng 12 năm 2019). "Những năm 2020 sẽ mang lại thay đổi lớn. Tại sao xã hội có thể chưa sẵn sàng". Của Barron . (Trực tuyến), New York (ngày 27 tháng 12 năm 2019) - thông qua ProQuest.
- ^ Naisbitt, John (1982). Megatrends: Mười hướng đi mới thay đổi cuộc sống của chúng ta. Sách Warner . Warner Communications. ISBN 978-0-446-35681-7.
- ^ Webb, Amy (2016). Các tín hiệu đang nói (ấn bản đầu tiên). New York: PublicAffairs. trang 47–50. ISBN 9781610396660.
- ^ "Keynote Remixed: What Happened to Virtual Reality" .
- ^ Slaughter, Richard A. (2004). Futures Beyond Dystopia: Tạo tầm nhìn xa cho xã hội . Luân Đôn: RoutledgeFalmer.
- ^ "Các bài báo của Ivana Milojevic; Nghiên cứu tương lai tại Metafuture.org" . metafuture.org . Bản gốc lưu trữ ngày 14 tháng 11 năm 2009.
- ^ Rohrbeck, R. (2010) Tầm nhìn công ty: Hướng tới một mô hình trưởng thành cho định hướng tương lai của một công ty . Luận văn . Springer, ISBN 978-3-7908-2625-8
- ^ von der Gracht, HA (2008) Tương lai của logistics: các kịch bản cho năm 2025 . Luận văn . Gabler, ISBN 978-3-8349-1082-0
- ^ Hines, A. (2012) Vai trò của một nhà tương lai tổ chức trong việc tích hợp tầm nhìn xa vào các tổ chức . Luận văn . Đại học Leeds Metropolitan
- ^ Siêu người dùng. "NHÀ" . wfsf.org .
- ^ "Tạp chí Nghiên cứu Tương lai" . Tamsui, Đài Bắc, Đài Loan: Viện Nghiên cứu Tương lai, Đại học Tamkang. Bản gốc lưu trữ ngày 12 tháng 12 năm 2007 . Lấy 2008/01/20 .
- ^ Giảng dạy về tương lai, của Peter C. Bishop và Andy Hines, 2012
- ^ Hines. A. (2014, tháng 9 / tháng 10). Một sân tập cho các nhà tương lai học chuyên nghiệp. Người theo chủ nghĩa vị lai, 43.
- ^ WFSF Directory of Tertiary Futures Education Lưu trữ 2009-10-25 tại Wayback Machine
- ^ "Nghiên cứu Tầm nhìn và Tương lai - Các Chương trình Học thuật Toàn cầu" . Accelerating.org. Tháng 11 năm 2005 . Lấy 2009/07/20 .
- ^ "www.master-zukunftsforschung.de" . Truy cập ngày 21 tháng 1 năm 2020 .
- ^ "Dự báo Ngân sách Dài hạn" . Văn phòng Ngân sách Quốc hội .
- ^ Siêu người dùng. "Hội đồng Tình báo Quốc gia" . dni.gov . Bản gốc lưu trữ vào ngày 3 tháng 3 năm 2015.
- ^ "Dự án nhìn xa trông rộng" . www.gov.uk .
- ^ "Kịch bản Shell" . vỏ.com . Bản gốc lưu trữ vào ngày 3 tháng 3 năm 2015.
- ^ Hornell Hart, "Sự phát triển hậu cần của các khu vực chính trị," Lực lượng xã hội , 26, (1948): 396-7; Raoul Naroll , "Các chu kỳ đế quốc và trật tự thế giới," Hiệp hội Nghiên cứu Hòa bình , 7, (1967): 100-101.
- ^ K'ang Yu-wei , The One World Philosophy , (tr. Thompson, Lawrence G., London, 1958), trang 79-80, 85; George Vacher de Lapouge , L'Aryen: Son Rôle Social , (Nantes: 1899), chương "L`Avenir des Aryens."
- ^ Hornell, Hart, "Sự phát triển hậu cần của các khu vực chính trị," Lực lượng xã hội , 26, (1948): 396-408; Raoul, Naroll, "Imperial Cycles and World Order," Peace Research Society , 7, (1967): 83-101; Louis A., Marano, "Xu hướng vĩ mô hướng tới chính phủ thế giới", Ghi chú Khoa học Hành vi , 8, (1973): 35-40; Robert Carneiro, "Mở rộng chính trị như một biểu hiện của nguyên tắc loại trừ cạnh tranh", Nghiên cứu chiến tranh: Quan điểm nhân học , eds. Reyna, Stephen P. & Dawns, Richard Erskine, Gordon và Breach, New Hampshire, 1994; Robert Carneiro, "Sự thống nhất chính trị của thế giới", Khảo sát giữa các nền văn hóa , 38/2, (2004), 162-177.
- ^ "Bản sao lưu trữ" (PDF) . Bản gốc lưu trữ (PDF) vào ngày 11 tháng 11 năm 2010 . Truy cập ngày 23 tháng 3 năm 2015 .Bảo trì CS1: bản sao lưu trữ dưới dạng tiêu đề ( liên kết )
- ^ "Bộ Giáo dục, Singapore: Thông cáo Báo chí - MOE ra mắt Kế hoạch tổng thể thứ ba về CNTT-TT trong Giáo dục" . moe.gov.sg . Bản gốc lưu trữ ngày 3 tháng 3 năm 2015.
- ^ Mạnh mẽ, Kay; Bishop, Peter (2011-06-05). "Nghiên cứu tình huống: Tương lai hóa thực hành giảng dạy K-12" . Tạp chí Nghiên cứu Tương lai . Đại học Tamkang, cơ sở Tamsui . Truy cập ngày 23 tháng 2 năm 2018 .
- ^ Mack, Timothy C. "Những con đường tốt và những cái ổ gà: Dạy tầm nhìn xa cho trẻ nhỏ" (PDF) . Tạp chí Nghiên cứu Tương lai . Truy cập ngày 25 tháng 2 năm 2018 .
- ^ a b Morgan, Matthew J. "On the Fringes: Cơ hội tương lai cho nghiên cứu tương lai." Nghiên cứu tương lai hàng quý 19.3 (2003): 5-20. Web. 4 tháng 3, 2015
- ^ Dator, Jim. "Wendell Bell: Người theo chủ nghĩa tương lai sẽ tống bà tôi vào tù." Hợp đồng tương lai 43,6 (2011): 578-82. Web. 4 tháng 5 năm 2015
- ^ a b Polak, Fred và Boulding, Elise. Hình ảnh của Tương lai. (Năm 1973). In.
- ^ Borrelli, Christopher. "Các dòng thời gian thay thế và các vũ trụ cạnh nhau không còn chỉ dành cho khoa học viễn tưởng" . chicagotribune.com . Truy cập ngày 24 tháng 2 năm 2019 .
- ^ Phụ nữ trong khoa học viễn tưởng. Trung sĩ Pamela. (1975) Tương lai, 7 (5), trang 433-441.
- ^ a b "Creative Robotix - Tạo mẫu Khoa học Viễn tưởng - TimEE" . www.instructables.com . Truy cập ngày 23 tháng 2 năm 2020 .
- ^ Viễn tưởng và dự báo. Ian Miles. (1990) Hợp đồng tương lai, 22 (1), trang 83-91
- ^ Khảo sát Khoa học Viễn tưởng. Dennis Livingston. Hợp đồng tương lai, Tập 4, Số 1, Tháng 3 năm 1972, Trang 97-98
- ^ Lombardo, Tom (tháng 7 năm 2005). "Khoa học viễn tưởng như thần thoại của tương lai" (PDF) . Trung tâm Ý thức Tương lai . Truy cập ngày 25 tháng 2 năm 2019 .
- ^ Bộ công cụ Tương lai: Công cụ cho Tư duy Tương lai và Tầm nhìn của Chính phủ Vương quốc Anh . Văn phòng Khoa học Chính phủ Vương quốc Anh. 2017. tr. 3.
- ^ Rogers, Adam (2018-10-22). "Tiểu thuyết gia khoa học viễn tưởng viết như quá khứ để cảnh báo về tương lai" . Có dây . ISSN 1059-1028 . Truy cập ngày 24 tháng 2 năm 2019 .
- ^ "David Brin, Cuộc trò chuyện của chúng tôi với một người theo chủ nghĩa tương lai" . Đổi mới & Công nghệ Ngày nay . Ngày 12 tháng 12 năm 2016 . Truy cập ngày 24 tháng 2 năm 2019 .
- ^ "thế giới của David Brin" . www.davidbrin.com . Truy cập ngày 24 tháng 2 năm 2019 .
- ^ Cartwright, Vanessa (2015-09-19). "Các nhà tương lai khoa học viễn tưởng hiểu biết: 21 nhà văn khoa học viễn tưởng đã dự đoán các phát minh đi trước thời đại" . Ross Dawson . Truy cập ngày 24 tháng 2 năm 2019 .
- ^ "Tiểu Thuyết Khoa Học Viễn Tưởng Dự Báo Tương Lai" . chủ nghĩa vị lai.media . Truy cập ngày 24 tháng 2 năm 2019 .
- ^ Nhân viên, WIRED (2012-06-21). "Inside Minority Report's 'Idea Summit,' Visionaries Saw the Future" . Có dây . ISSN 1059-1028 . Truy cập ngày 24 tháng 2 năm 2019 .
- ^ Shapiro, Lila (ngày 10 tháng 10 năm 2016). "Westworld thực tế như thế nào? Chúng tôi đã hỏi một người theo chủ nghĩa vị lai" . Kền kền . Truy cập ngày 25 tháng 2 năm 2019 .
- ^ Tốt hơn, Chris. "14 dự đoán đáng sợ từ 'Black Mirror' có thể trở thành hiện thực" . Business Insider . Truy cập ngày 24 tháng 2 năm 2019 .
- ^ "Trung tâm Singapore về Sứ mệnh Tương lai Chiến lược" . Trung tâm Hợp đồng Tương lai Chiến lược, Singapore . Ngày 3 tháng 7 năm 2015 . Truy cập ngày 24 tháng 2 năm 2017 .
- ^ a b Kuosa, Tuoma (2011). Thực hành Tầm nhìn Chiến lược trong Chính phủ: Trường hợp Phần Lan, Singapore và Liên minh Châu Âu (PDF) (ấn bản 2011). Singapore: Trường Nghiên cứu Quốc tế S. Rajaratnam. p. 47. ISBN 978-981-08-8860-2. Truy cập ngày 22 tháng 2 năm 2018 .
- ^ a b c Boston, Jonathan (2017). Quản lý cho tương lai: Thiết kế các thể chế dân chủ cho một ngày mai tốt đẹp hơn (ấn bản năm 2017). Bradford, Vương quốc Anh: Emerald Group Publishing Limited. trang 403–420. ISBN 978-1-78635-056-5.
- ^ "Sheikh Mohammed bin Rashid công bố Chiến lược của UAE cho tương lai | Quốc gia" . Truy cập ngày 25 tháng 2 năm 2017 .
- ^ "Chiến lược tương lai của UAE" . Bộ Nội các Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất & Tương lai . Bản gốc lưu trữ (PDF) ngày 24 tháng 2 năm 2017 . Truy cập ngày 24 tháng 2 năm 2017 .
- ^ "Trung tâm Tầm nhìn Chiến lược" .
- ^ Ra mắt "Deep Space & Deep Fakes: Trung tâm Tầm nhìn Chiến lược" Mới "" . Ngày 10 tháng 9 năm 2019. Bản gốc lưu trữ vào ngày 20 tháng 2 năm 2020.
- ^ Bishop, Peter (2015-10-10). Nghĩ về Tương lai: Hướng dẫn cho Tầm nhìn Chiến lược, Tái bản lần thứ 2 ( ấn bản 2015). Houston: Tầm nhìn xa. p. 371. ISBN 978-099-677-3409.
- ^ Kupers, Roland; Wilkinson, Angela. "Sống trong tương lai" (ấn bản tháng 5 năm 2013). Tạp chí Kinh doanh Harvard. Tạp chí Cite yêu cầu
|magazine=
( trợ giúp ) - ^ Bostrom, Nick (2008). Rủi ro Thảm họa Toàn cầu (PDF) . Nhà xuất bản Đại học Oxford. p. 1.
- ^ Bostrom, Nick (tháng 3 năm 2002). "Rủi ro tồn tại: Phân tích các kịch bản tuyệt chủng của loài người và các mối nguy liên quan" . Tạp chí Tiến hóa và Công nghệ . 9 .
- ^ Steinmuller, Karlheinz; Petersen, John L. (2009). "Wild Card". Phương pháp nghiên cứu tương lai . Dự án Millenium.
- ^ "Thạc sĩ Khoa học về Tầm nhìn" . www.uh.edu . Truy cập ngày 2 tháng 5 năm 2018 .
- ^ "Chương trình Sau đại học về Tầm nhìn" . Truy cập ngày 11 tháng 8 năm 2014 .
- ^ Hines, Andy (ngày 14 tháng 8 năm 2017). "Tầm nhìn xa trong khung để khám phá nhu cầu mới nổi của sinh viên". Trên đường chân trời . 25 (3): 145–156. doi : 10.1108 / OTH-03-2017-0013 .
- ^ Sarpong, David; Amst, Martin Nils; Gaspar, Tamás (ngày 14 tháng 9 năm 2015). “Chiến lược Sapiens - tầm nhìn chiến lược theo góc nhìn mới”. Tầm nhìn xa . 17 (5): 405–426. doi : 10.1108 / FS-03-2015-0017 .
- ^ "Tác phẩm Tương lai Đáng kể nhất - Hiệp hội những người theo chủ nghĩa tương lai chuyên nghiệp" . apf.org . Truy cập ngày 2 tháng 5 năm 2018 .
- ^ de Jouvenel, Bertrand (2008). L'Art de la phỏng đoán . ISBN 978-1412847483.
- ^ Meadows, Donella (2004). Giới hạn để tăng trưởng . ISBN 978-1931498586.
- ^ Schwartz, Peter (2008). Nghệ thuật nhìn xa . ISBN 978-0385267328.
- ^ Kurzweil, Ray (2008). Thời đại của máy móc tâm linh: Khi máy tính vượt trội hơn trí thông minh của con người . ISBN 978-0140282023.
- ^ Glenn, Jerome C. (2008). Phương pháp nghiên cứu tương lai . ISBN 978-0981894119.
- ^ Diamond, Jared (2011). Thu gọn: Cách các xã hội chọn để thất bại hoặc thành công . ISBN 978-0143117001.
- ^ Taleb, Nassim Nicholas (2010). Thiên nga đen . ISBN 978-0812973815.
- ^ Jackson, Tim (tháng 12 năm 2016). Thịnh vượng mà không tăng trưởng . ISBN 978-1138935419.
- ^ Hines, Andy (2012-06-26). Giảng dạy về tương lai . ISBN 978-0230363496.
- ^ Inayatullah, Sohail (tháng 8 năm 2015). Những gì hoạt động: Nghiên cứu tình huống trong thực hành tầm nhìn . p. 299.
- ^ "World Futures Review" .
liện kết ngoại
- Tương lai ở Curlie