Lingua franca
Một ngôn ngữ chung ( / ˌ l ɪ n ɡ w ə f r æ n k ə / ( nghe )
; lit. 'lưỡi Frankish'; cho số nhiều thấy § ghi chú Cách sử dụng ), [1] còn được gọi là ngôn ngữ cầu , thông thường ngôn ngữ , ngôn ngữ thương mại , ngôn ngữ phụ , tiếng xe cộ , hoặc ngôn ngữ liên kết , là một ngôn ngữ hoặc phương ngữđược sử dụng một cách có hệ thống để giúp giao tiếp giữa các nhóm người không có chung ngôn ngữ hoặc phương ngữ bản địa, đặc biệt khi đó là ngôn ngữ thứ ba khác biệt với cả hai ngôn ngữ mẹ đẻ của người nói. [2]
Lingua francas đã phát triển khắp thế giới trong suốt lịch sử loài người, đôi khi vì lý do thương mại (cái gọi là "ngôn ngữ thương mại" tạo điều kiện thuận lợi cho thương mại), nhưng cũng vì sự thuận tiện về văn hóa, tôn giáo, ngoại giao và hành chính, và như một phương tiện trao đổi thông tin giữa các nhà khoa học và các các học giả thuộc các quốc tịch khác nhau. [3] [4] Thuật ngữ này được lấy từ thời trung cổ Mediterranean Lingua Franca , một người Ý dựa trên ngôn ngữ pidgin sử dụng đặc biệt của thương nhân như một ngôn ngữ chung trong lưu vực Địa Trung Hải từ ngày 11 đến thế kỷ 19. [5] Một ngôn ngữ trên thế giới - một ngôn ngữ nói và quốc tế bởi nhiều người - là một ngôn ngữ mà chức năng may như một ngôn ngữ chung trên toàn cầu.
Nét đặc trưng
Lingua franca là bất kỳ ngôn ngữ nào được sử dụng để giao tiếp giữa những người không nói chung ngôn ngữ mẹ đẻ. [6] Nó có thể đề cập đến các ngôn ngữ hỗn hợp như pidgins và creoles được sử dụng để giao tiếp giữa các nhóm ngôn ngữ. Nó cũng có thể đề cập đến các ngôn ngữ có nguồn gốc từ một quốc gia (thường là một cường quốc thuộc địa) nhưng được sử dụng như một ngôn ngữ thứ hai để giao tiếp giữa các cộng đồng ngôn ngữ đa dạng trong một thuộc địa hoặc thuộc địa cũ. [7] Lingua franca là một thuật ngữ chức năng, độc lập với bất kỳ lịch sử ngôn ngữ hoặc cấu trúc ngôn ngữ nào. [số 8]
Lingua francas thường là những ngôn ngữ đã có từ trước với người bản ngữ, nhưng chúng cũng có thể là ngôn ngữ pidgin hoặc creole được phát triển cho khu vực hoặc ngữ cảnh cụ thể đó. Các ngôn ngữ pidgin được phát triển nhanh chóng và đơn giản hóa sự kết hợp của hai hoặc nhiều ngôn ngữ đã được thiết lập, trong khi creoles thường được xem như những ngôn ngữ pidgin đã phát triển thành các ngôn ngữ phức tạp hoàn toàn trong quá trình thích ứng bởi các thế hệ tiếp theo. [9] Các ngôn ngữ có từ trước như tiếng Pháp được sử dụng để tạo điều kiện thuận lợi cho việc giao tiếp giữa các vấn đề thương mại hoặc chính trị quy mô lớn, trong khi các ngôn ngữ khác thường xuất hiện từ các tình huống thuộc địa và nhu cầu giao tiếp cụ thể giữa những người thực dân và người bản địa. [10] Những ngôn ngữ có từ trước thường là những ngôn ngữ phổ biến, phát triển cao với nhiều người bản ngữ. [ cần dẫn nguồn ] Ngược lại, ngôn ngữ pidgin là phương tiện giao tiếp rất đơn giản, có cấu trúc lỏng lẻo, ít quy tắc ngữ pháp và có ít hoặc không có người bản ngữ. Các ngôn ngữ Creole phát triển hơn so với ngôn ngữ gốc của tổ tiên chúng, sử dụng cấu trúc, ngữ pháp và từ vựng phức tạp hơn, cũng như có cộng đồng người bản ngữ đáng kể. [11]
Trong khi một ngôn ngữ mẹ đẻ là ngôn ngữ mẹ đẻ của một cộng đồng địa lý cụ thể, [12] một ngôn ngữ được sử dụng vượt ra ngoài ranh giới của cộng đồng gốc của nó, vì lý do thương mại, tôn giáo, chính trị hoặc học thuật. [13] Ví dụ, tiếng Anh là tiếng bản ngữ ở Vương quốc Anh nhưng nó được sử dụng như một ngôn ngữ chung ở Philippines , cùng với tiếng Filipino . Ả Rập , tiếng Pháp , tiếng Quan Thoại , tiếng Tây Ban Nha , Bồ Đào Nha , Hindustani và Nga phục vụ cho một mục đích tương tự như / francas ngữ giáo dục công nghiệp, qua các biên giới khu vực và quốc gia.
Mặc dù chúng được sử dụng làm ngôn ngữ cầu nối, các ngôn ngữ phụ trợ quốc tế như Esperanto chưa được chấp nhận ở mức độ cao, vì vậy chúng không được coi là ngôn ngữ francua. [14]
Từ nguyên
Thuật ngữ lingua franca bắt nguồn từ tiếng Lingua Franca của Địa Trung Hải , ngôn ngữ pidgin mà người dân xung quanh Levant và phía đông Biển Địa Trung Hải sử dụng làm ngôn ngữ chính của thương mại và ngoại giao từ cuối thời trung cổ , đặc biệt là trong thời kỳ Phục hưng , đến thế kỷ 18. [15] [7] Vào thời điểm đó, một phiên bản đơn giản của chủ yếu là tiếng Ý ở phía đông và tiếng Tây Ban Nha ở phía tây Địa Trung Hải bao gồm nhiều từ vay mượn từ tiếng Hy Lạp , các ngôn ngữ Slav , Ả Rập và Thổ Nhĩ Kỳ đã được sử dụng rộng rãi như "lingua franca" của khu vực, mặc dù một số học giả cho rằng Lingua Franca Địa Trung Hải chỉ là tiếng Ý được sử dụng kém . [13]
Trong Lingua Franca (ngôn ngữ cụ thể), lingua có nghĩa là một ngôn ngữ, như trong tiếng Ý, và franca có liên quan đến phrankoi trong tiếng Hy Lạp và faranji trong tiếng Ả Rập cũng như tiếng Ý tương đương. Trong cả ba trường hợp, nghĩa đen là " Frankish ", dẫn đến cách dịch trực tiếp: "ngôn ngữ của người Frank". Trong thời kỳ cuối của Đế chế Byzantine , "Franks" là một thuật ngữ được áp dụng cho tất cả người Tây Âu . [16] [17] [18]
Thông qua những thay đổi của thuật ngữ này trong văn học, Lingua Franca đã được hiểu là một thuật ngữ chung để chỉ các loại ngôn ngữ pidgins, creoles, và một số hoặc tất cả các dạng ngôn ngữ xe cộ. Sự chuyển đổi ý nghĩa này được cho là do ý tưởng rằng các ngôn ngữ pidgin chỉ được biết đến rộng rãi từ thế kỷ 16 do sự đô hộ của người Châu Âu đối với các lục địa như Châu Mỹ, Châu Phi và Châu Á. Trong thời gian này, nhu cầu về một thuật ngữ để giải quyết các ngôn ngữ pidgin này đã nảy sinh, do đó, sự chuyển đổi ý nghĩa của Lingua Franca từ một danh từ riêng thành một danh từ chung bao gồm một nhóm lớn các ngôn ngữ pidgin. [19]
Gần đây vào cuối thế kỷ 20, một số đã hạn chế việc sử dụng thuật ngữ chung để chỉ có nghĩa là các ngôn ngữ hỗn hợp được sử dụng làm ngôn ngữ xe cộ, nghĩa gốc của nó. [20]
Từ điển Từ nguyên Trực tuyến của Douglas Harper nói rằng thuật ngữ Lingua Franca (như tên của một ngôn ngữ cụ thể) lần đầu tiên được ghi lại bằng tiếng Anh trong những năm 1670, [21] mặc dù một ví dụ thậm chí còn sớm hơn về việc sử dụng Lingua Franca trong tiếng Anh đã được chứng thực từ năm 1632, nơi nó còn được gọi là "Tiếng Tây Ban Nha khốn nạn". [22]
Ghi chú sử dụng
Thuật ngữ này được thành lập tốt trong quá trình chuyển đổi tự nhiên sang tiếng Anh, đó là lý do tại sao các từ điển lớn không in nghiêng nó như một thuật ngữ "nước ngoài". [23] [24] [25]
Số nhiều của nó trong tiếng Anh là lingua francas và linguae francae, [24] [25] với từ trước được liệt kê đầu tiên [24] [25] hoặc chỉ được liệt kê [23] trong các từ điển lớn.
Các ví dụ
Việc sử dụng ngôn ngữ francas đã tồn tại từ thời cổ đại. Tiếng Latinh và tiếng Hy Lạp Koine là ngôn ngữ của Đế chế La Mã và nền văn hóa Hy Lạp . Tiếng Akkad (đã chết trong thời kỳ cổ đại Cổ điển ) và sau đó tiếng Aram vẫn là ngôn ngữ phổ biến của một phần lớn Tây Á từ một số đế chế trước đó. [26] [27]
Phần lớn các quốc gia Bắc Mỹ trước thuộc địa đã giao tiếp quốc tế bằng cách sử dụng Hand Talk . [28] [29] Còn được gọi là Ngôn ngữ ký hiệu thảo nguyên, Ngôn ngữ ký hiệu của người da đỏ vùng đồng bằng, hoặc Ngôn ngữ ký hiệu của các quốc gia thứ nhất, ngôn ngữ này chủ yếu hoạt động — và vẫn tiếp tục hoạt động [30] —là ngôn ngữ thứ hai ở hầu hết các quốc gia (hiện là lịch sử) của Great Plains, từ Newe Segobia ở phía Tây đến Anishinaabewaki ở phía Đông, xuống vùng mà ngày nay là các bang phía bắc của Mexico và đến Cree Country dừng lại trước Denendeh . [31] [32] Vẫn chưa rõ mối quan hệ giữa Nói chuyện bằng tay và các ngôn ngữ bản địa thủ công khác như Ngôn ngữ ký hiệu Keresan và Ngôn ngữ ký hiệu cao nguyên , ngôn ngữ ký hiệu sau này đã đi vào giấc ngủ (mặc dù Ngôn ngữ ký hiệu Ktunaxa vẫn được sử dụng). [33] Mặc dù không liên quan, nhưng có lẽ Ngôn ngữ ký hiệu Inuit đã đóng và tiếp tục đóng một vai trò tương tự trên Inuit Nunangat và các phương ngữ Inuit khác nhau . Bàn tay ban đầu được tìm thấy trên khắp Quốc gia Ấn Độ trong túi, nhưng nó cũng được sử dụng để tạo ra các ngôn ngữ mới hoặc làm sống lại các ngôn ngữ cũ, chẳng hạn như với Ngôn ngữ ký hiệu Oneida . [34]
Sogdian được sử dụng để tạo điều kiện thuận lợi cho giao thương giữa những người nói các ngôn ngữ khác nhau dọc theo Con đường Tơ lụa , đó là lý do tại sao những người bản ngữ Sogdian được tuyển dụng làm thông dịch viên ở nhà Đường Trung Quốc . [35] Người Sogdian cuối cùng cũng lưu hành các tín ngưỡng và văn bản tâm linh, bao gồm cả Phật giáo và Cơ đốc giáo , nhờ khả năng giao tiếp với nhiều người trong vùng thông qua ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. [36]
Các ngôn ngữ Hindustani ( Tiếng Hin-ddi - Urdu ) là ngôn ngữ chung của Pakistan và Bắc Ấn Độ . [37] [ nguồn tự xuất bản? ] [38] [ cần trang ] Nhiều bang của Ấn Độ đã áp dụng công thức Ba ngôn ngữ trong đó học sinh ở các bang nói tiếng Hindi được dạy: "(a) Tiếng Hindi (với tiếng Phạn là một phần của khóa học tổng hợp); (b) Tiếng Urdu hoặc bất kỳ ngôn ngữ Ấn Độ hiện đại nào khác và (c) Tiếng Anh hoặc bất kỳ ngôn ngữ Châu Âu hiện đại nào khác. " Thứ tự ở các tiểu bang không nói tiếng Hindi là: "(a) ngôn ngữ khu vực; (b) tiếng Hindi; (c) tiếng Urdu hoặc bất kỳ ngôn ngữ Ấn Độ hiện đại nào khác ngoại trừ (a) và (b); và (d) tiếng Anh hoặc bất kỳ ngôn ngữ nào khác ngôn ngữ Châu Âu hiện đại. " [39] Tiếng Hindi cũng đã nổi lên như một ngôn ngữ cho người dân địa phương ở Arunachal Pradesh , một bang đa dạng về ngôn ngữ ở Đông Bắc Ấn Độ. [40] [41] Người ta ước tính rằng 90 phần trăm dân số của bang biết tiếng Hindi. [42]
Tiếng Indonesia - có nguồn gốc từ một biến thể ngôn ngữ Mã Lai được nói ở Riau - là ngôn ngữ chính thức và là ngôn ngữ chung ở Indonesia và được hiểu rộng rãi trên toàn thế giới Mã Lai bao gồm Malaysia , Singapore và Brunei , mặc dù người Java có nhiều người bản ngữ hơn. Tuy nhiên, tiếng Indonesia là ngôn ngữ chính thức duy nhất và được sử dụng trên khắp đất nước mặc dù nó là ngôn ngữ đầu tiên của một bộ phận rất nhỏ người Indonesia. [43]
Tiếng Swahili phát triển như một ngôn ngữ giữa một số nhóm bộ lạc nói tiếng Bantu trên bờ biển phía đông của châu Phi với ảnh hưởng nặng nề từ tiếng Ả Rập. [44] Các ví dụ sớm nhất về chữ viết bằng tiếng Swahili là từ năm 1711. [45] Vào đầu thế kỷ 19, việc sử dụng tiếng Swahili như một ngôn ngữ đã chuyển vào nội địa cùng với những người buôn bán nô lệ và ngà voi Ả Rập. Cuối cùng nó cũng được người châu Âu áp dụng trong các thời kỳ thuộc địa trong khu vực. Những người thuộc địa Đức đã sử dụng nó làm ngôn ngữ hành chính ở Đông Phi thuộc Đức , sau này trở thành Tanganyika , điều này đã ảnh hưởng đến việc lựa chọn sử dụng nó như một ngôn ngữ quốc gia ở nơi mà ngày nay là Tanzania độc lập . [44] Tiếng Swahili (được người bản xứ gọi là Kiswahili) hiện là một trong những ngôn ngữ quốc gia và nó được giảng dạy trong các trường học và đại học ở một số quốc gia Đông Phi, do đó, nó được nhiều người ở khu vực. Một số nhà văn và chính trị gia Liên Phi đã không thành công khi kêu gọi tiếng Swahili trở thành ngôn ngữ chung của châu Phi như một phương tiện thống nhất lục địa châu Phi và khắc phục di sản của chủ nghĩa thực dân. [46]
Tiếng Anh thường được sử dụng bởi những người nói tiếng Anh không phải là bản ngữ, những người có tiếng mẹ đẻ khác nhau để giao tiếp với nhau. [47] Tại Liên minh Châu Âu , việc sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ quốc tế đã khiến các nhà nghiên cứu phải điều tra xem liệu một phương ngữ mới của tiếng Anh ( Euro English ) có xuất hiện hay không. [48]
Khi Vương quốc Anh trở thành một cường quốc thuộc địa, tiếng Anh đóng vai trò là ngôn ngữ của các thuộc địa của Đế quốc Anh . Trong thời kỳ hậu thuộc địa, một số quốc gia mới thành lập có nhiều ngôn ngữ bản địa đã chọn tiếp tục sử dụng tiếng Anh như một trong những ngôn ngữ chính thức của họ. Một vài ví dụ về các quốc gia này là Ghana và Nam Phi . [47]
Tiếng Anh cũng được dạy trong các trường học và được sử dụng như một ngôn ngữ phổ biến ở Singapore , một quốc gia có bốn ngôn ngữ chính thức . [49]
Mặc dù không được hầu hết những người nói tiếng Pháp gốc Phi nói là ngôn ngữ mẹ đẻ, nhưng tiếng Pháp là một ngôn ngữ phổ biến ở hầu hết các nước phương Tây và Trung Phi và là ngôn ngữ chính thức của nhiều người, tàn tích của chế độ thực dân Pháp và Bỉ . Các quốc gia châu Phi này và những quốc gia khác là thành viên của Tổ chức Pháp ngữ . [50]
Dấu hiệu quốc tế , mặc dù là một ngôn ngữ pidgin , có mặt tại hầu hết các cuộc họp quốc tế quan trọng, từ đó các diễn giải ngôn ngữ ký hiệu quốc gia được đưa ra, chẳng hạn như trong LSF , ASL , BSL , Libras hoặc Auslan . International Sign, hay IS và trước đây là Gestuno, thông dịch viên có thể được tìm thấy tại nhiều cuộc họp nghị viện hoặc ủy ban của Liên minh châu Âu , [51] trong một số cơ quan của Liên hợp quốc , [52] tiến hành các sự kiện thể thao quốc tế như Deaflympics , trong tất cả các chức năng của Liên đoàn Người điếc Thế giới và trên các cài đặt tương tự. Ngôn ngữ này có một số quy tắc ngữ pháp nội bộ được đặt ra, thay vào đó, người nói và khán giả đồng chọn các từ vựng quốc gia và sửa đổi các từ để thu hẹp khoảng cách ngôn ngữ, với việc sử dụng nhiều cử chỉ và bộ phân loại . [53]
Tiếng Nga được sử dụng và được hiểu rộng rãi ở Trung Á và Kavkaz, những khu vực trước đây là một phần của Đế quốc Nga và Liên bang Xô viết , cũng như ở phần lớn Trung và Đông Âu. Nó vẫn là ngôn ngữ chính thức của Cộng đồng các quốc gia độc lập . Tiếng Nga cũng là một trong sáu ngôn ngữ chính thức của Liên hợp quốc . [54]
Tiếng Ba Tư , một ngôn ngữ của Iran , là ngôn ngữ chính thức của Iran , Afghanistan ( Dari ) và Tajikistan ( Tajik ). Nó hoạt động như một ngôn ngữ chung ở cả Iran và Afghanistan giữa các nhóm dân tộc khác nhau ở các quốc gia đó. Ngôn ngữ Ba Tư ở Nam Á , trước khi người Anh đô hộ tiểu lục địa Ấn Độ , là ngôn ngữ chung của khu vực và là ngôn ngữ chính thức được sử dụng rộng rãi ở bắc Ấn Độ và Pakistan .
Old Church Slavonic , một ngôn ngữ Đông Nam Slavơ , là ngôn ngữ văn học Slav đầu tiên . Giữa thế kỷ 9 và 11, nó là ngôn ngữ của một phần lớn các quốc gia và dân cư chủ yếu là người Slav ở Đông Nam và Đông Âu , trong phụng vụ và tổ chức nhà thờ, văn hóa, văn học, giáo dục và ngoại giao. [55] [56]
Hausa cũng có thể được coi là một ngôn ngữ vì nó là ngôn ngữ giao tiếp giữa những người nói các ngôn ngữ khác nhau ở Bắc Nigeria và các nước Tây Phi khác, [57] bao gồm cả khu vực phía bắc của Ghana. [58]
Tiếng Ả Rập được sử dụng như một ngôn ngữ phổ biến trên khắp Đế quốc Hồi giáo mà quy mô của nó đòi hỏi nhu cầu về một ngôn ngữ chung. [59]
Ở Djibouti và các vùng của Eritrea , cả hai đều là những quốc gia sử dụng nhiều ngôn ngữ chính thức, tiếng Ả Rập đã nổi lên như một ngôn ngữ quốc tế một phần nhờ dân số trong khu vực chủ yếu là người Hồi giáo và tiếng Ả Rập đóng một vai trò quan trọng trong tôn giáo của Hồi giáo . Ngoài ra, sau khi chạy trốn khỏi Eritrea do chiến tranh đang diễn ra và đi đến một số quốc gia Ả Rập gần đó, những người di cư Eritrean đang góp phần đưa tiếng Ả Rập trở thành một ngôn ngữ phổ biến trong khu vực bằng cách trở về quê hương của họ sau khi sử dụng ngôn ngữ Ả Rập. [60]
Tại Qatar , cộng đồng y tế chủ yếu bao gồm những người lao động đến từ các quốc gia không có tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ. Trong thực hành y tế và bệnh viện, y tá thường giao tiếp với các chuyên gia khác bằng tiếng Anh như một ngôn ngữ phổ biến. [61] Sự xuất hiện này đã dẫn đến sự quan tâm nghiên cứu hậu quả và khả năng chi trả của cộng đồng y tế giao tiếp bằng một ngôn ngữ phổ biến. [61]
Xem thêm
- đá Rosetta
- Hệ thống ngôn ngữ toàn cầu
- Ngôn ngữ phụ trợ quốc tế
- Tiếng Koiné
- Liên hệ ngôn ngữ
- Danh sách các ngôn ngữ theo số lượng người bản ngữ
- Danh sách ngôn ngữ theo tổng số người nói
- Lingua Franca Địa Trung Hải
- Ngôn ngữ hỗn hợp
- Sự hiểu biết lẫn nhau
- Pidgin
- Interlinguistics
- ngôn ngữ phổ quát
- Ngôn ngữ làm việc
- Ngôn ngữ trên thế giới
Người giới thiệu
- ^ "lingua franca - định nghĩa của lingua franca trong tiếng Anh từ từ điển Oxford" . Oxforddictionaries.com . Truy cập ngày 18 tháng 6 năm 2015 .
- ^ Viacheslav A. Chirikba, "The problem of Caucasian Sprachbund" in Pieter Muysken, ed., From Linguistic Areas to Areal Linguistics , 2008, tr. 31. ISBN 90-272-3100-1
- ^ Nye, Mary Jo (2016). "Nói bằng Tiếng: Cuộc săn tìm ngôn ngữ chung kéo dài hàng thế kỷ của khoa học" . Chưng cất . 2 (1): 40–43 . Truy cập ngày 20 tháng 3 năm 2018 .
- ^ Gordin, Michael D. (2015). Khoa học Babel: Khoa học được hoàn thành như thế nào trước và sau tiếng Anh toàn cầu . Chicago, Illinois: Nhà xuất bản Đại học Chicago. ISBN 9780226000299.
- ^ "Pidgins gốc Ý và Lingua Franca". Oceanic Linguistics Special Publications . 14 : 70–72. 1975 - thông qua JSTOR.
- ^ "xe cộ, điều chỉnh" OED trực tuyến . Nhà xuất bản Đại học Oxford, tháng 7 năm 2018. Web. Ngày 1 tháng 11 năm 2018.
- ^ a b LINGUA FRANCA: CHIMERA HAY SỰ THẬT? (PDF) . 2010. ISBN 9789279189876.
- ^ Intro Sociolinguistics - Ngôn ngữ Pidgin và Creole: Nguồn gốc và các mối quan hệ - Ghi chú cho LG102, - Đại học Essex, GS Peter L. Patrick - Tuần 11, Học kỳ mùa thu.
- ^ Romaine, Suzanne (1988). Ngôn ngữ Pidgin và Creole . Longman.
- ^ "Lingua Franca, Pidgin và Creole" . Ngày 3 tháng 4 năm 2015 . Truy cập ngày 29 tháng 4 năm 2019 .
- ^ "Ngôn ngữ - Pidgins và creoles" . Bách khoa toàn thư Britannica . Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2021 .
- ^ "Định nghĩa của VERNACULAR" . www.merriam-webster.com . Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2021 .
- ^ a b Dursteler, Eric R. (2012). “NÓI BẰNG TONGUES: NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP TRONG VỪA THIÊN ĐƯỜNG HIỆN ĐẠI SỚM”. Quá khứ & Hiện tại . 217 : 47–77 - qua JSTOR.
- ^ Tổng cục Dịch thuật, Ủy ban Châu Âu (2011). "Nghiên cứu về dịch thuật và đa ngôn ngữ" (PDF) . Europa (cổng thông tin web). trang 8, 22–23. Lưu trữ từ bản gốc (PDF) vào ngày 15 tháng 11 năm 2012.
Cho đến nay [các ngôn ngữ được xây dựng] đều chỉ tỏ ra thoáng qua và chưa có ngôn ngữ nào thực sự đạt được vị thế của ngôn ngữ phổ thông với một cộng đồng lớn những người nói thông thạo.
- ^ "lingua franca | ngôn ngữ học" . Bách khoa toàn thư Britannica . Truy cập ngày 8 tháng 8 năm 2017 .
- ^ Từ điển trực tuyến Lexico Triantaphyllide , Trung tâm Ngôn ngữ Hy Lạp ( Kentro Hellenikes Glossas ), Bổ đề Franc (Φράγκος Phrankos ), Lexico tes Neas Hellenikes Glossas , G.Babiniotes, Kentro Lexikologias (Trung tâm Legicology) LTD Ấn phẩm . Komvos.edu.gr. 2002. ISBN 960-86190-1-7. Truy cập ngày 18 tháng 6 năm 2015 .
Franc và (tiền tố) franco- (Φράγκος Phrankos và φράγκο- phranko- )
- ^ "Từ điển từ nguyên của tiếng Anh hiện đại: Weekley, Ernest, 1865–1954: Tải xuống & Phát trực tuyến miễn phí: Lưu trữ Internet" . Truy cập ngày 18 tháng 6 năm 2015 .
- ^ [1] Được lưu trữ ngày 12 tháng 10 năm 2014 tại Wayback Machine
- ^ Brosch, C. (2015). "Về lịch sử khái niệm của thuật ngữ Lingua Franca" . Táo - Tạp chí Nghiên cứu Ngôn ngữ Ứng dụng . 9 (1): 71–85. doi : 10.17011 / táo / 2015090104 .
- ^ Từ điển thế giới mới về ngôn ngữ Mỹ của Webster, Simon và Schuster, 1980
- ^ "Từ điển Từ nguyên Trực tuyến" . Etymonline.com . Truy cập ngày 18 tháng 6 năm 2015 .
- ^ Morgan, J. (1632). Lịch sử hoàn chỉnh về vị trí chiến tranh hiện tại ở Châu Phi, giữa người Tây Ban Nha và người Algerines . p. 98 . Truy cập ngày 8 tháng 6 năm 2013 .
- ^ a b Từ điển Oxford , Từ điển Oxford trực tuyến , Nhà xuất bản Đại học Oxford.
- ^ a b c Houghton Mifflin Harcourt, Từ điển Di sản Hoa Kỳ bằng tiếng Anh , Houghton Mifflin Harcourt, được lưu trữ từ bản gốc vào ngày 25 tháng 9 năm 2015 , được truy xuất ngày 25 tháng 2 năm 2018 .
- ^ a b c Merriam-Webster , MerriamWebster's Collegiate Dictionary , Merriam-Webster.
- ^ Ostler, 2005 trang 38–40
- ^ Ostler, 2010 trang 163–167
- ^ "Ngôn ngữ ký hiệu Ấn Độ Plains" . Bảo tàng Sam Noble . Truy cập ngày 24 tháng 4 năm 2021 .
- ^ Graber, Jennifer. "Ai đã đưa ngôn ngữ ký hiệu của người Mỹ bản địa vào thư ở Mỹ?" . OUPblog . Nhà xuất bản Đại học Oxford . Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2021 .
- ^ Hilleary, Cecily. "Người Mỹ bản địa nói chuyện đấu tranh để giữ cho ngôn ngữ ký hiệu tồn tại" . VOA . Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2021 .
- ^ "Hội đồng ngôn ngữ ký hiệu Ấn Độ năm 1930" . YouTube . Grande Polpo Điếc . Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2021 .
- ^ Tomkins, William. Ngôn ngữ ký hiệu Ấn Độ. [Republication of "Universal Indian Sign Language of the Plains Indians of North America" ấn bản lần thứ 5. Năm 1931]. New York: Ấn phẩm Dover 1969. (tr. 7)
- ^ Flynn, Darin. "Ngôn ngữ ký hiệu bản địa ở Canada" . Đại học Calgary . Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2021 .
- ^ "Oneida Ngôn ngữ ký hiệu được tạo ra để kết nối cộng đồng người khiếm thính với văn hóa | CBC News" . NewsHub . Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2021 .
- ^ Lung, Rachel (2011). Thông dịch viên ở Trung Quốc thời kỳ đầu đế quốc . Công ty xuất bản John Benjamins. trang 151–154. ISBN 9789027284181.
- ^ "Ai là người Sogd, | Người Sogdian" . sogdians.si.edu . Truy cập ngày 10 tháng 5 năm 2021 .
- ^ Mohammad Tahsin Siddiqi (1994), Trộn mã tiếng Anh-Hindustani trong văn bản văn học hiện đại , Đại học Wisconsin,
... Hindustani là ngôn ngữ chung của cả Ấn Độ và Pakistan ...
[ nguồn tự xuất bản ] - ^ Lydia Mihelič Pulsipher; Alex Pulsipher; Holly M. Hapke (2005), Địa lý khu vực thế giới: Mô hình toàn cầu, Cuộc sống địa phương , Macmillan, ISBN 0-7167-1904-5,
... Vào thời thuộc địa Anh, tiếng Hindustani là ngôn ngữ chung của toàn bộ miền bắc Ấn Độ và ngày nay là Pakistan ...
- ^ "Ba Ngôn ngữ Công thức" . Bộ Giáo dục Phát triển Nguồn nhân lực của Chính phủ Ấn Độ. Bản gốc lưu trữ ngày 22 tháng 2 năm 2012 . Truy cập ngày 16 tháng 5 năm 2016 .
- ^ Chandra, Abhimanyu (22 tháng 8 năm 2014). "Làm thế nào tiếng Hindi trở thành ngôn ngữ được lựa chọn ở Arunachal Pradesh." Cuộn xuống . Truy cập ngày 12 tháng 3 năm 2019.
- ^ http://www.censusindia.gov.in/2011census/C-17.html
- ^ Roychowdhury, Adrija (ngày 27 tháng 2 năm 2018). "Làm thế nào tiếng Hindi trở thành Lingua Franca của Arunachal Pradesh." The Indian Express . Truy cập ngày 12 tháng 3 năm 2019.
- ^ "Tiếng Indonesia | Ngôn ngữ & Văn học Châu Á | Đại học Washington" . asian.washington.edu . Truy cập ngày 24 tháng 4 năm 2021 .
- ^ a b "Ngôn ngữ Swahili" . Bách khoa toàn thư Britannica . Ngày 27 tháng 8 năm 2014 . Truy cập ngày 29 tháng 4 năm 2019 .
- ^ EA Alpers, Ivory and Slaves in East Central Africa , London, 1975 .., pp. 98–99; T. Vernet, "Les cités-Etats swahili et la puissance omanaise (1650–1720), Journal des Africanistes , 72 (2), 2002, trang 102–105.
- ^ Dzahene-Quarshie, Josephine (tháng 12 năm 2013). "Đóng góp của Ghana trong việc thúc đẩy Kiswahili: Thách thức và triển vọng cho sự thống nhất châu Phi". Tạp chí Nghiên cứu Liên Phi . 6 : 69–85 - thông qua Tìm kiếm Học thuật Hoàn thành.
- ^ a b "Chủ nghĩa thực dân ngôn ngữ của tiếng Anh" . Tạp chí Chính trị Brown . Ngày 25 tháng 4 năm 2017 . Truy cập ngày 24 tháng 4 năm 2021 .
- ^ Mollin, Sandra (2005). Euro-English đánh giá tình trạng giống . Tübingen: Tường thuật. ISBN 382336250X.
- ^ Tan, Jason (1997). "Giáo dục và quá trình chuyển đổi thuộc địa ở Singapore và Hồng Kông: So sánh và tương phản". Giáo dục so sánh . 33 : 303–312 - qua JSTOR.
- ^ "Tại sao tương lai của tiếng Pháp là người châu Phi" . Tin tức BBC . Ngày 7 tháng 4 năm 2019 . Truy cập ngày 24 tháng 4 năm 2021 .
- ^ "Dấu hiệu quốc tế" . Liên minh người Điếc Châu Âu . Liên minh người Điếc Châu Âu . Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2021 .
- ^ "Đáp ứng dành cho người khuyết tật đối với COVID-19 - Tóm tắt ngắn gọn về chính sách điều hành (Ngôn ngữ ký hiệu quốc tế)" . Truyền hình trực tuyến của LHQ . Liên hợp quốc . Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2021 .
- ^ "DEAFGPS: Kết nối Dấu hiệu Quốc tế" . YouTube . H3 THẾ GIỚI TV . Truy cập ngày 11 tháng 5 năm 2021 .
- ^ "Phòng Quản lý Đại hội đồng và Hội nghị - Các ngôn ngữ chính thức của Liên hợp quốc là gì?" . Liên Hiệp Quốc. Bản gốc lưu trữ ngày 12 tháng 10 năm 2007 . Truy cập ngày 25 tháng 1 năm 2008 .
- ^ Wells, John C. (2008), Từ điển phát âm Longman (xuất bản lần thứ 3), Longman, ISBN 9781405881180
- ^ Jones, Daniel (2003) [1917], Peter Roach; James Hartmann; Jane Setter (eds.), Từ điển phát âm tiếng Anh , Cambridge: Cambridge University Press, ISBN 978-3-12-539683-8
- ^ "Ngôn ngữ Hausa: 4 điều thú vị bạn nên biết về phương ngữ được sử dụng rộng rãi nhất của Nigeria" . Xung Nigeria . Ngày 23 tháng 3 năm 2021 . Truy cập ngày 21 tháng 4 năm 2021 .
- ^ Obeng, Samuel Gyasi (1997). "Phân tích tình hình ngôn ngữ ở Ghana". Ngôn ngữ và Văn hóa Châu Phi . 10 : 63–81 - qua JSTOR.
- ^ MA, Địa lý; Cử nhân, Tiếng Anh và Địa lý. "Cách Lingua Franca giúp các nền văn hóa khác nhau giao tiếp" . Suy nghĩCo . Truy cập ngày 24 tháng 4 năm 2021 .
- ^ Simeone-Sinelle, Marie-Claude (2005). "Lingua Franca tiếng Ả Rập ở Sừng Châu Phi". Encyclopedia of Arabic Language and Linguistics . 2 - thông qua Academia.edu.
- ^ a b Tweedie, Gregory; Johnson, Robert. "Hướng dẫn nghe và an toàn cho bệnh nhân: Khám phá tiếng Anh y tế như một ngôn ngữ (MELF) để giáo dục điều dưỡng" . Truy cập ngày 6 tháng 1 năm 2018 .
đọc thêm
- Hall, RA Jr. (1966). Ngôn ngữ Pidgin và Creole . Nhà xuất bản Đại học Cornell. ISBN 0-8014-0173-9.
- Heine, Bernd (1970). Tình trạng và Sử dụng Francas Lingua Châu Phi . ISBN 3-8039-0033-6.
- Kahane, Henry Romanos (1958). Lingua Franca ở Levant .
- Melatti, Julio Cezar (1983). Índios do Brasil (48 ấn bản). São Paulo: Hucitec Press.
- Ostler, Nicholas (2005). Empires of the Word . Luân Đôn: Harper. ISBN 978-0-00-711871-7.
- Ostler, Nicholas (2010). Lingua Franca cuối cùng . New York: Người đi bộ. ISBN 978-0-8027-1771-9.
liện kết ngoại
Định nghĩa từ Wiktionary
Phương tiện từ Wikimedia Commons
Dữ liệu từ Wikidata
- "Tiếng Anh - ngôn ngữ chung trên Internet?" .
- " Lingua franca del Mediterraneo o Sabir của giáo sư Francesco Bruni (bằng tiếng Ý)" . Bản gốc lưu trữ ngày 28 tháng 3 năm 2009.
- "Các bài văn mẫu" . Bản gốc lưu trữ ngày 9 tháng 4 năm 2009.từ Juan del Encina , Lê Bourgeois Gentilhomme , Carlo Goldoni 's L'Impresario da Smyrna , Diego de Haedo và các nguồn khác
- "Giới thiệu về Lingua Franca gốc Địa Trung Hải" . Bản gốc lưu trữ ngày 8 tháng 4 năm 2010.